手相(2/2)
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> “嗯。”她淡定地拿出语文课本，准备上早读。自从沈文昊把叶诗妤拉进班群那事儿以后，他们之间的矛盾越来越尖锐，
午休时看见谭落在做练习题，他都要阴阳两句：“有些人学也学不会，白费功夫。”
这完全是他单方面挑衅，他说什么，谭落根本不在乎。
因为她觉得，沈文昊这通操作，受害者不是自己，而是叶诗妤。
她和叶诗妤打过几次照面。
那姑娘习惯低头走路，轻微驼背，说话的音量微弱。明明学习成绩很好，长得也可爱，却很不自信。
大家都看得出来，沈文昊针对谭落，是为了替叶诗妤鸣不平。可是，叶诗妤需要他为自己出风头么？
前几天，谭落下楼做早操，两个二班的女生走在她前面。
碰巧被她听见了那些人的聊天内容。
“我跟你说，一班有个男生在追叶诗妤！”
“帅吗？”
“和帅八竿子打不着，我听说他是叶诗妤的青梅竹马，但人品不咋地。”
“怎么说？”
“那男的欺负同班同学。”
谭落一愣。
挨欺负的那个，难道是指她？
紧接着那俩人又说。
“噫……一班的班风好差哦。”
“那帮人只会学习，不会做人。”
“就是说啊！赶紧让叶诗妤回去吧，多配啊。”
谭落在后边一阵揪心。
叶诗妤那么唯唯诺诺，她若是听见这些，怕是要崩溃。
而一班的同学被骂班风差，他们要是知道这一切归根结底都怪沈文昊，很可能也会怪到叶诗妤头上。
谭落对叶诗妤没感情。
她只是突然想起曾经，有些同病相怜。
流言蜚语的苦，不好受。
早读铃响，她的胡思乱想被打断。
江澈踩着铃声跑进教室，气喘吁吁：“我去……差点迟到。”
今天是语文早读。
前两天，徐霖又一次麻烦谭落誊抄范文，谭落写完了，拿着作文上讲台找她。
徐霖微微一笑，接过纸张：“辛苦了。”
那篇作文谭落是用楷书抄写的。纸面干净利落，字形端庄大气，虽是板正的楷体，却不显死气沉沉，仍旧保有灵动之美。
她最擅长写王羲之的楷书，尽管书写工具由毛笔转为硬笔，没办法完美呈现出笔酣墨饱的质感，徐霖依然能品出字里行间的古朴风味。
纸上一笔一画，都足以窥见写字者深厚稳健的功底。
“写得真好……”徐霖感慨道。
她每次看谭落的字都忍不住赞叹。身为语文老师，她业余时间也在练书法，无奈天赋不够，又起步太晚，练不到谭落这种境界。
她太喜欢谭落了，很愿意继续当谭落的班主任。
这些天徐霖和班里的几个班干部提前通了气。
她说，谭落今年的比赛很多，兼顾学习和书法太过疲惫，所以可能会考虑转来二班。
她没提谭落是成绩不好才被李睿赶走，也想尽可能避免这种谣言在班里传播，对谭落造成影响。
徐霖承认，自己对谭落偏爱有加。
这种偏袒有一部分出于恻隐之心，在她看来，谭落这孩子可怜。
高一那年开了两次家长会，谭落的家长一次都没有出席。
徐霖给她母亲打跨国电话，想做远程沟通，结果每次对方都拒接，最后竟然把徐霖拉黑了。
事后，谭落灰溜溜地跑来找她：“徐老师，对不起，拜托您别再找我妈了……她很忙，不喜欢被打扰。”
徐霖听了简直不敢相信。
这是什么母亲？
她又问：“那你父亲的电话呢？”
“我爸也很忙……您有事，和我说好吗？”
徐霖不敢追问了。
因为女生那双眼睛几乎是在向她恳求。
求她别再试图了解自己的家庭。
谭落很忧郁。
徐霖一直这样认为。
她喜欢一个人站在走廊，趴在栏杆上望向远方，目光涣散。
像一只被踩住翅膀的鸟儿，静静眺望着无法前往的天空。
那份忧郁不算明显，只是浅浅地驻留在眼睛里。
她褐色的眼睛如同琥珀。其他琥珀包裹着昆虫和矿物，她的琥珀包裹着不易看清的哀伤。
凭借多年教学经验，徐霖猜测谭落的家庭情况很复杂，给她留下了难以磨灭的心理阴影。
不过，自从升上高二，徐霖发现她开朗了不少。
不知哪来的温暖融化了琥珀。
作为一名老师，也作为她的前任班主任，徐霖实在不忍心她又变回以前那种状态。
好不容易找到太阳在哪的向日葵，怎么能再度垂下脑袋呢？
见徐霖收起作文纸，谭落正要回座位，徐老师突然叫住她：“谭落啊……”
她看着俆老师：“您还有别的事吗？”
徐霖神情复杂，过了几秒，她压低了声音悄悄说：“我们二班的同学，都挺好的，很温柔。有几个学生和你高一时同班，你也认识，大家不会不欢迎你。”
这话的意思谭落明白。
李睿要安排她转班，肯定和徐霖提前打过招呼。李睿那边唱白脸，给她施压，徐霖这边唱红脸，减轻她的排斥情绪。
她喜欢徐老师，也相信徐霖不是带着恶意说这些。
无奈，再次面对换班的提醒，她还是免不了嘴唇发干，喉头发痒。
谭落轻轻舔了舔干痛的嘴唇：“徐老师……”
她深吸一口气，想起了池倾阳的话。
重新注视着徐霖，她大胆地说：“谢谢您的好意，可我会努力的，我想留在重点班。”