第 20 章(2/2)

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之间最珍贵、最纯粹的情感。

    世间这样的情感，亲情的占比是最大的。

    而他作为福利院的孤儿，最缺失的便是亲情。

    可当他来到这里，当他有了这五个孩子，他就已经找到了人生的意义，找到了他这一生所追求的。

    珈宥甚至放下手里的玉简，挨个给每一个蛋宝宝一个大大的拥抱，用绿色的小脸蛋在他们坚硬且莹润的壳上轻轻蹭动。

    他也能够感受到，每一颗还没有成形的乌龟蛋都在给予他回应。

    这就是血缘和亲情的力量。

    珈宥在复习了一遍课堂笔记后，一脸感动和那五颗蛋抱在一起，又蹭又摸的模样，让云泽寂等四人备受刺激。

    师徒四人的眼神，已经微不可见带上了寻常在他们眼眸中看不到的占有欲和胜负欲。

    他们不允许有人比他们能带给小乌龟的影响更大。

    只是他们自己并没有察觉到这种细微情绪的变化，更多的是将关注力放在“如何成为珈宥更好的老师”这件事上。

    门派中的学习并非是每一天都有课。

    大课是每旬一次，所有门派弟子均可参加。

    其他时候便是一些精品小课，只有门派的核心弟子或者被该堂课老师看中的弟子，才能随堂学习。

    每月逢三，是符咒课；每月逢五，是炼丹课；逢七炼器；逢九便是武力修行。

    云泽寂当初为了补偿那一脚，答应每一堂课都会送珈宥和他的乌龟蛋去听课。

    所以如今时间更为紧迫，他们必须在最短的时间里让珈宥知道，老师还得云泽寂是最好的。

    是的，徒弟三人除了大课这种基础类课程，可以拼一把给珈宥当老师，其他的课程在云泽寂面前根本就不能看。

    所以三人选择给云泽寂当助教，以此达到最高效率。

    每逢上学日，珈宥背着小书包，和五颗乌龟蛋一起被云泽寂送到课堂，云泽寂的三个徒弟既要听课，又要看珈宥对此堂课的反应，还要观察教授这堂课的长老是如何教学的，珈宥是否喜欢这种教学方式？

    总之比以前听课累了许多，却也比以前更有干劲。

    珈宥倒是对什么都好奇。

    很多他都听不太懂，比起那些学了许久的门派弟子来说，他更是显得笨拙无比。

    但他的求知欲和认真度却是所有学生里最高的，学习态度也是最好的。

    于是乎，门派里教学这些课程的长老都很喜欢珈宥。

    特别是炼器课，珈宥总是缠着炼器老师，说自己也想做一个小荷包，可以装东西储物的那一种。

    炼器老师是云泽寂的小师妹，第一次见到珈宥就被珈宥迷得神魂颠倒，一直小龟崽、小龟崽的叫珈宥，不仅上课悉心指导，下课还免费给珈宥加课。

    且珈宥这一次也非常坚持，就算放假，他也要去云泽寂小师妹的洞府，学习如何制作小荷包。

    珈宥在这方面真的是没有什么天赋，他上了两次课，私下补习了三次，其他刚到这堂课来学习的门派弟子，都已经能够炼制出第一件法器，只有珈宥，速度特别慢，才刚刚将荷包需要的布料裁剪出来。

    云泽寂的小师妹问他，“你这个和包是要做来送人吗？你要送给谁？”

    珈宥小声在她耳边说：“送给云泽仙尊。”

    这话被来接珈宥放学的云泽寂听到。

    云泽寂嘴角挑起一抹淡淡笑意，这小东西还算是有良心，知道给他也做一个储物小荷包，虽然他速度不快，可为龟勤奋，应当过不了多久就能收到这一份礼物。