13第十三章 无证上岗(2/2)

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引领。

    这是学校存在的意义，也是小孩们去摸索世界，和社会融合的过程。

    邢佩州从学校出来后就一直在思考第一课要教什么，和许顾生汇合的时候也发呆，幸好许顾生已经买完东西了，十分乖巧地坐在她旁边等她回神。

    “有了。”邢佩州一锤手，有了个idea的样子，她转头看向许顾生，“如果我们把第一课归为那个行为艺术，是不是也是可以的？”

    这还是邢佩州第一次用有些期待的眼神看着许顾生，后者愣了下，然后点点头：“可以，还可以让他们把家长带上，做一个正儿八经的亲自项目。”

    有家长在，小孩们的安全也能得到有效保障。

    确定后邢佩州和许顾生才开始准备，中午的餐点还有一点需要卖掉，他们以最快的速度赶在中午一点之前卖完回了五百平。

    杨树几个成年人还在工地上挣扎，邢佩州回去的时候是小竹子开的门。

    小摊的宣传已经不需要了，邢佩州就把小竹子几个未成年男生也留在了五百平，让他们陪着小姑娘一起捣纸浆。

    邢佩州将自己的计划同大家伙聊了下，也许是出身微末内心更加柔软的缘故，立马共情，答应了这件事。

    小竹子领着邢佩州去后院查看他们一上午的成果，几个大盆纷纷装满。

    因为是废纸的缘故，纸浆看上去有点泛绿，脏兮兮的。

    但是小孩们似乎并不介意，只要是能用的纸张他们都不介意是旧的还是新的，更别说这还是他们自己第一次做出来的。

    这么有成就感的事情，当然要激动一下。

    因为纸浆被捣得很碎，所以也不用泡很长时间，邢佩州让小竹子去杂货间翻找了几个光滑的木板出来，按照之前教的方式一点点铺上一层薄薄的纸浆。

    木板放在旁边的空地上晾着。

    因为木板有限，只能第一批干掉取下来后再铺新的。

    反正约定的时间在下周，倒也不是特别着急。

    那群小孩围在木板晾晒区咋咋呼呼讨论，邢佩州听不真切，但估摸就是好奇罢了。

    这个方法其实就是参考了古法造纸，只是因为没有造纸框，也没有压板，只能将就蓬松一点，等干了再用木板压一压。

    用木板肯定没有用专门的纱布要好，也没有玻璃那么光滑，不过草率了一点但是没关系，能顺利撕下来就好。

    邢佩州以前玩过不少奇奇怪怪的手艺，古法造纸算是比较入门的，这个时候就必须感叹一下古人的智慧了。

    就是铺纸浆的时候总是会铺不平，一遍一遍找最好的角度才能搞到一张比较成功的纸。

    邢佩州带着小孩在院子里打闹聊天，许顾生就去厨房做午饭。

    杨树他们中午不会回来，小孩子几个食量不大，所以也就不用做很多。

    只是不能完成得太快，不然容易被人发现端倪。

    两点整的时候，几人坐在五百平的客厅地上开始吃饭。

    这个点外头空地上太热了，屋子里虽然没凉快多少，但是至少不用晒太阳。

    偶尔风吹进来的时候，邢佩州真的会有一种自己和许