26星与咒的摇篮5(1/2)

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    借着头顶的白炽灯。

    我很容易便认出来，冲到音乐教室门前的人，是与我有过一面之缘的清原五十铃。

    女孩双眼睁圆，也认出了我，做了几个深呼吸后，她怔在原地，不可置信地喃喃道：“你是……白天的那个人。”

    直接从大姐姐的称呼变成那个人了。

    这算是做坏事被发现后，好感度下降的证明吗？

    “好学生可不该在夜里出来溜达。”我走到这孩子的面前，双手撑在略弯的膝盖上，在对方进一步问话之前，用坦然的眼神看向她，把主动权先握在自己这边，“夜深人静的时候容易撞上鬼的，说不定会有在教学楼里游荡的黑影，还有啪嗒啪嗒流了一地血的人体模型哦。”

    闻言，小家伙似乎被我带得联想起了什么，声音立即弱下去：“这世界上哪有那么多鬼，有……有的话，那也是被大人编造出来的。”

    “但似乎都没吓住你。”

    见她有点害怕，我也没有再继续营造诡诞的氛围。

    “所以，都这么晚了，你为什么还在学校里？”

    黑发黑眼的女孩将身体整个贴在门边，仿佛这样就能让自己有安全感一些，她用警惕的眼神打量着我和五条悟，问：“你们才是学校的外人，这句话应该由我来说。”

    “虽然是外人，但也是得到校长的特别许可的。”我站直身子，用食指和拇指打了个响指，“我和这位哥哥之后有场盛大的魔术表演，需要借用这里的场地练习，顺便感受下你们学校的不思议特产，进行取材。”

    “骗人，什么样的魔术表演才需要跑到音乐教室里来练习啊。”她小声吐槽道，立即指出违和之处，“而且魔术、恐怖、音乐这三个主题完全不相搭。”

    “请不要以常理来判断我们表演哦？”我用不赞许的目光注视着她，“现在的观众越来越不好满足了，正是这样新奇怪诞的要素，才能获得不一样的效果。”

    “音乐可以让人忽视机关的声音，恐怖可以营造别样的氛围，最后，就在这二者的相辅相成中完成亮眼的演出。”

    无论是谁，在涉及自己没那么了解的领域时，遭到否定后更多会选择自我怀疑。

    面对我信誓旦旦的说法，清原五十铃抿了抿唇，显然是有些动摇了，可碍于面子又不好承认是自己的问题。

    我装作什么都没发现的样子，继而好奇地问她：“说起来，正好你是这个学校的学生，那最近流传的那两个怪谈「神隐」和「放学后的歌声」，你了解吗？”

    “不知道??”在提到这个话题时，这孩子的眸光有暗淡了那么一瞬，“我没有听说过，应该都是同学们在乱传谣言吧。”

    我垂下眼，没有错过她脸上的这丝异样。

    “没听过啊，算了。现在轮到你回答我之前的问题了。”

    之前我就向校长确认过，在神隐事件出现后，他就以学校要做扫除为由，禁止了学生留校练习。

    也就是说，违反规定的，反而是出现在我眼前的这个孩子。

    清原五十铃嗫嗫嚅嚅：“…我当然也是有事。”

    “很好，反正这个点校长应该没睡。”我毫无心理压力地翻出手机。

    “等……等等，别告诉校长咳咳咳！”小家伙情绪激动起来，咳嗽了两声后，却还是努力跳起来拦住我的手，“我不能说，这是我的秘密。”

    我敏锐地注意到，她的身体内部，正因为失控的情绪往外泄露丝丝缕缕不详的怪异咒力。

    “不能说？”我问。

    “对……不能说。”她流露出哀求的表情，-->>

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