3第3章(1/2)

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    纪老师给学生们上文献学方面的课程,三个古代文学的学生,加一个古典文献学的学生,一共四个人坐在三楼的会议室里等着。刘巍思就在这第一次上课的时候见到了那个选了纪老师的学生,庄遂平。

    “你们都见过自己的导师了?”庄遂平不怎么怕生,见大家不约而同地点头,有点不好意思地笑笑,“我还没见过纪老师呢,今天第一次见。”

    原来纪老师还没跟人家见过面。刘巍思暗暗叹气,冲他道:“纪老师很厉害的,你放心好了。”

    “老师嘛,当然厉害了,但是我比较差,心里没底。”

    刘巍思脑海中顿时浮现出纪老师的戒尺来,不知道这位同学将来会不会挨打,但当下也只能安慰他:“你能考上研究生,怎么会差?”

    庄遂平憨厚地笑,摆摆手:“运气好,运气好,哎?你跟纪老师很熟?”

    “呃……我……”刘巍思没想好怎么说,余光却瞥见门外纪老师的身影,立刻起身问好,“纪老师好。”

    其他学生见了,先后站起来,齐声道:“纪老师好。”

    纪老师今日穿戴齐整,头发梳得一丝不苟,板正着走进来,将手里的书和资料放下,点点头道:“都坐吧。”

    别人坐得安稳,可刘巍思屁股都没沾到椅子,就被纪老师瞪了一眼,斥道:“你坐这么远干什么?”

    刘巍思悻悻地看了庄遂平一眼,硬着头皮拿起桌上的笔和本子,坐到纪老师身侧去了。可他又不安心,坐下了还要提醒纪老师:“老师,庄遂……”

    “闭嘴!我让你说话了?!”

    刘巍思浑身一抖,彻底安静了。其他学生见了纪老师这阵势,一时眼观鼻鼻观心,默默在心里给纪老师下了不好相处的评语。只有庄遂平,看看老师,又看看刘巍思,总觉得怪怪的。

    第一节课,总免不了要自我介绍。纪老师记性很好,给本科生上课的时候,一个大教室几十号人都能一次记住所有人的名字,更何况这四个人。因此学生们自我介绍时都感觉老师似乎没怎么上心,最多就是抬眼看一下是谁在说话。

    庄遂平很紧张,这是他和导师的第一次会面,别人自我介绍的时候他就琢磨着该怎么说,只是他和别人到底不一样的。

    “老师好,我叫庄遂平,就是庄子的庄……”

    “我知道怎么写。”纪老师冷不丁打断了他的话,只见庄遂平讪讪的,继续道:“我、我没上本科,是直接考的研究生,也没有发过文章,就、请老师多指教。”

    纪老师盯着他,目光中没有一丝温度,过了会才道:“上课吧。”

    “老师,”刘巍思小声道,“我还没有介绍呢!”

    “你不用。”

    语气还是一样冷淡,可不知怎么的,庄遂平还是从纪老师看向刘巍思的眼神中探到了一丝宠溺。

    纪老师是研究明清文学的,上文献学的课也以文学文献为主,介绍了自己上课的内容和要求之后就列了一长串阅读书目,要求学生在课程结束时从里面选一本书来分享。

    “要求都听明白了?”

    学生们纷纷点头,纪老师便开始正式授课。纪老师上课热爱提问,但不喜欢讲大问题,就爱问些基础的小问题,刘巍思本科时吃尽了纪老师提问的苦头,因此时刻打着十二万分精神,一边听还要一边不停想他可能会问什么,只是纪老师说得快,刘巍思脑容量也有限,听到提问时还是心头一跳。

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