6666差生学院3(1/2)
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《谁让你这么使用技能的？》全本免费阅读.cc有了曾珊珊的提醒，苏鸾终于知道自己为什么觉得桑老师古怪了。
“易老师和尔老师上课更像是在完成一个任务，他们已经习惯了吵闹的课堂，习惯了自说自话的上课方式。”苏鸾说出了自己的感受。
曾珊珊这么一想，好像还真是这样。
“其实我刚刚发现桑老师好像有在叹气，而且她讲课慢也不是说话慢，而是会受到学生的影响，就比如……”
“哈哈哈哈！我赢了！你果然就是一个废物！”
“我不信，我刚刚只是网卡了，我们重来！”
突然两道十分吵闹的声音响起，两人看过去，发现是两个抱着手机的学生，一个得意洋洋，一个满脸不服气。
看样子应该是玩游戏solo，结果一个赢了一个输了。
苏鸾的目光飞快的转移到桑老师身上，果然看见她因为这两个吵闹的学生而停止了讲课。
她盯着那两个学生看了一会儿，然后低下头，继续小声念着英语课文。
“她刚刚又停下来了。”曾珊珊小声说。
“嗯，我也看见了。”
曾珊珊：“或许可以打听一下，这个桑老师在这里工作了多久。”
桑老师上课会受到影响，要么是才来学校没多久，根本无法适应这种上课的环境；要么她是一个‘正常人’，她打从心底里知道，这一切都是有问题的，是错误的。
“我觉得这个桑老师应该是在这个学校工作有很长一段时间了。”
“为什么这么肯定？”
“正常情况下，这么年轻的新老师不太可能直接教高三吧？”
并非针对年轻老师，也并非针对新老师，只是按照常规思维，没有一些教学经验，的确不太可能成为高三学生的老师，尤其还是班主任。
不过，一想到这个学校的情况，苏鸾突然也有些不太确定了……就这个学习的样子，哪怕随便从大街上抓一个人过来上课好像也不奇怪。
反正也没人上课。
接下来的时间，两个人基本上都在观察桑老师，越是观察就越是觉得这个桑老师的问题很大。
她时不时暴露出的一些细枝末节，都能体现出，她并非是一个不负责任的老师。
她在学生特别吵闹的时候，手下意识的伸向教鞭，但最后停下了。
她在讲到某些重点知识时，总是下意识的抬头，似乎是想看看有没有学生没有听懂。
她在黑板上写完一道题目时，并没有和易老师和尔老师一样，自顾自的说着解答的方法，而是扫视台下的学生……
这个动作苏鸾可太熟悉了，她的专业课老师上课抽学生提问就是这个样子的。
一直到下课，看着桑老师认真的收拾好自己的东西离开，苏鸾和曾珊珊也收拾东西准备去食堂。
等到了食堂，她们一眼就看见没有穿校服的几个人。
打好饭菜一起坐下，苏鸾这才发现有几个不认识的。
“大家先互相介绍一下吧。”
这是一个十人副本，十个玩家分散在-->>
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