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    说完,中文老师就出去静静了。

    吴世埙翻开书本,选择了一段关于日常的对话,“你中午吃饭了吗?”

    “次饭了”

    “几点吃的?”

    “丝二点次的”

    感觉怪怪的,吴世埙挠了挠头,接着问,“次...吃的什么?”

    差点被她带过去了,还好我的中文水平过高,呼~

    金允妍指着书上的中文字,一个字一个字地蹦出来,“次的...石..挂...炒鸡蛋”

    这几个字她还是认识的,金允妍晃了晃头,一副很骄傲的样子,“前辈,怎么样,我的中文说的是不是很好!”

    是疑问句,但吴世埙却从她的表情中读出了一股肯定句的意味。

    为了不影响后辈对于中文的自信心,他也是拼了,咬着后槽牙点了点头,“很好,说得很好,太有天赋了。”

    当然,如果忽略他的表情的话,那么这句话就更有可信度了。

    允妍在练习中文的路上越来越自信,已经达到了一个前无古人后无来者的程度。

    具体体现在......

    中文老师回来的时候。

    “老师,我的中文非常厉害了,就连前辈也夸赞我了,沃丝斤晕燕.......”还未等中文老师说话,金允妍就开始展示她的中文水平了,将刚才学习到的中文全都一股脑儿地说了出来。

    听到这里,中文老师表情微微凝固,侧头看向坐在一边的吴世埙,虽然吴世埙已经快把自己埋到了地里,但他还是能感受到来自远方的一道视线,如果视线可以变成利刃的话,他都不知道死了多少次了。

    在如火焰般的目光下,吴世埙终于还是抬起来他高贵的头颅,和中文老师对上眼。

    中文老师:这是怎么回事!你怎么可以夸赞她的中文好呢,她的中文你听不出来嘛!!

    吴世埙:我也不想这样的,但是允妍还是个孩子,我们要鼓励式教育啊,只有鼓励,才能让孩子充满自信心

    中文老师:......你这是捧杀式教育了吧

    吴世埙:我不是,我没有,别乱说。

    两人就着目光进行了一波友好交流,金允妍的中文展示也结束了,她期待地看向中文老师。

    面对如此可爱的眼神,中文老师咳了咳,他忽然觉得鼓励式教育也是有意义的,她才刚开始学习,肯定需要自信心的,作为老师,一定要帮助初学者建立自信心,对的,就是这样。

    于是,在把自己说明白后的中文老师,夸张地竖起大拇指,用一种近乎看到了天才般的语气,“哇!我们允妍xi简直是太有学习中文的天赋了,很少有人会在一开始学习中文的时候就说得那么好的,做得真好啊!”

    金允妍羞涩地摆了摆手,“阿尼,我也没有老师说得这么优秀啦~”

    看来她还挺有学习中文的天赋啊,没想到自己还有-->>

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