32第32章(2/2)

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候的事情，她总觉得自己像是在听故事。

    她唯一记得的是，常婉会教她背古诗。那时的她虽不识字，但每天在常婉的教导下，还是背了不少的故事。

    那本《诗三百》小学生专用书，至今还被保留在向斐的房间内。说是诗三百，实际上并没有多少。

    再后来，因为两人工作的忙碌，便疏于对向斐的管教。

    常婉和向勇会严格的要求她，却从不会问她在学习上，或在生活中遇到了什么困难。

    没有表扬，没有鼓励，只有批评和诉说自己这么多年来的不易与辛苦，给了她无尽的压力。

    她那个时候听最多的一句话就是，你看看人家谁谁，你再看看你自己之类的话。总以为这样，她就能听的进去，然后成为他们理想中女儿。

    这也导致向斐整个小学时期，非常的沉闷。这种沉闷，一直延续到了她的高中。

    这样的批评式教育，彻底削减了她的自信，让她觉得自己其实是个非常差劲的人。

    当时的她，没少羡慕过自己的同龄人。她很羡慕莫焕、齐苗这样的人，就连曾经的甄伶俐也是。

    她们很轻易地和周围人打成一团，穿梭在每个人中间，无论男生女生，都能说上几句话。

    就像是现在的她一样。但在那个时候，她确实是个完全相反的存在。

    好在她后来的学习经历，和工作经历以及阅历，彻底扭转了她那自卑的想法。

    她其实并不比其他人差，她也是很优秀的存在，也能成为别人所羡慕的对象。

    她的周围，总会有人对她释放自己的善意。总会告诉她值得更好的。

    她以前总是在想，如果常婉和向勇能改变自己的教育方式，她的人生会不会彻底不一样。有了来自家庭的底气与支持，她活的应该更幸福更自由更强大也更有底气一些。

    后来她才醒悟，常婉和向勇自幼的生活环境和家庭，造就了现在的他们。所以她并不怪他们。

    既然常婉和向勇无法给她这些，她只能自己靠着自己去争取，去活成自己想要的样子，自己成为自己的底气。

    甄伶俐这才冷静下来，她不受控制地翻着自己的试卷。很多应该错的，偏偏她做错了。

    剩下的一部分，确实是她不会的。她针对的并非是向斐，而是她自己。

    她自认自己被班里的任何一个同学都要用功，每天起早贪黑，不敢浪费一丝一毫的时间，可结果并不是她想要的。

    她一直坚信着笨鸟先飞的道理，可每次考试，还是会被现实打击到。

    刚才爆发那一下，让她那糟糕的心情，稍微好了一点。

    她并不否认自己知道向斐的成绩后，有那么一瞬间的嫉妒。这种嫉妒并不是突然来到的，而是从很早就之前就存在的。

    早到，那个时候的她们，还是非常要好的朋友。

    向斐投过来的视线，她并非没有注意。太显眼了，她不可能察觉不到，她只是故意忽略掉了。

    那根向斐送她的棒棒糖还被她完整的保存在，一直放在课桌兜的深处。

    那张被向斐特意写留言的草稿纸，早就被她撕碎了。向斐那笔锋有力、成熟的仿佛不像是学生的字体，击溃了她这么久以来的防线。那是她无论如何也练不出来的字体。

    向斐的每一样举动，都是在无形中的炫耀。仿佛是在说：看吧，你无论如何努