19第十九章(2/2)

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    林志斌边讲解边阴阳，但沈明笑就跟刀枪不入的铜墙铁壁似的，根本不在意，一副全为学习的架势。

    林志斌的阴阳也不全是为了阴阳，更多的是为了讲课幽默，但见沈明笑不吃这套，便只认真讲解。

    “老师，我化学成绩太差了，以后可能要劳您费心了。”

    “没事，你就用这股劲，说不定下次就能考第54名了。”

    “……”

    3班56人，沈明笑排名55，54也就上升一名，看不起谁呢？

    心里骂骂咧咧，脸上还得笑嘻嘻，“那我可得更加争气，否则对不起您给我讲题讲这么久。”

    这话点醒了林志斌，要是自己真天天指导沈明笑，但她成绩才进步一名，可不就意味着自己能力有问题？

    这么想着，刚要改口，又想到成绩排名又不止化学这一门课。

    “你这小姑娘，真会说话。”

    “论说话的艺术，还得是您呢！”

    这话听着像夸，但怎么感觉这么不对呢？

    如果说化学课上是窝囊的沈明笑，那么数学课上的沈明笑则跟变了个人似的。

    数学老师问道，“好，那这道题咱们就过了。”

    “老师。”

    数学老师看向沈明笑，不解地“嗯？”了一声，“怎么了？”

    沈明笑起身，“我觉得这道题还有别的解法。”

    全班哗然，心想沈明笑是不是疯了？真不是瞧不起她，实在是沈明笑的成绩摆在那儿呢。

    张兰兰等着看好戏。

    解题？她会吗？

    在数学老师的示意下，沈明笑成功装出了穿书后的第一个笔。

    3班全员+数学老师：！！

    这方法有些复杂，不利于实操，所以数学老师没准备讲，但沈明笑居然想到了？这可是差生沈明笑！

    “很好，坐下吧！最近沈明笑同学的作业完成度和正确率都很不错，大家要向沈明笑同学学习。”

    她原先还以为沈明笑最近作业对得多，是因为抄的呢，这么看来可能是真进步了。

    同样的情况还发生在其他大部分课上。

    文科类老师都跟杨月无意中提起了这一茬，连杨月自己也感觉到了沈明笑的改变。

    最近的英语课上，杨月点过沈明笑几次，不仅课前的单词抽背、默写都完成得很好，课文阅读的口语也表现极佳。

    要知道之前的沈明笑口语很成问题，甚至还有点口音，但现在阅读无停顿、错误，发音标准！

    想到沈明笑之前提出的通校请求，杨月忽然觉得没这么不可能了。

    只是杨月不知道沈明笑的英语成绩原先就很好，她只要把单词背一背，再好好上课，要找回当年学英语的感觉，可以说是轻而易举。

    时间就在忙碌中迅速流逝，月考来了。

    月考就一天，由于时间紧张，月考内容都是当月新知识点，以及少部分的上月知识点，所以题量不大。

    而且二中对于文理综这块，在月考设置上也有规划。通常是上个月考文综，下个月考理综。

    一天考多门，十分考验精力和意志。

    这也是二中如此频繁考试的原因所在：培养学生的考试能力与习惯。

    沈明笑运气不佳，这个月刚好轮到考理综，这也是她对本次成绩能否提升没十足把握的原因所在。

    考试放在周五。

    上午的语文、英语，沈明笑表现得不错，下午则是数学和理综。

    沈明笑考完就知道理综大概率会拖后腿，但就是不知道具体会拖后腿到什么程度。

    考完跟张卓等人对了几道题目。

    全错，她当时心态就崩了。

    沈明笑当然要崩，她对数学很有把握，这么一来只怕结果会很悬。

    张卓见她表情不对，安慰道，“没事的，也可能是我做错了。”

    “不会安慰人的话，可以不用硬安慰的。”沈明笑苦笑