11第十一章(2/2)

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sp; “学校三令五申不准在教室吃早饭，也给你们安排了吃早饭的时间，都不听，非要在教室吃，我刚才一进来就闻着味了！”

    沈明笑就是因为班里的味道过重，才有很强烈的直觉杨月会杀个回马枪。

    杨月在3班看了几圈，又将张兰兰叫了出去。

    也不知说了些什么，过了会儿就见后者一脸怨气地回了座位。

    沈明笑觉得大概率是宣传栏的事，这回张兰兰背了黑锅，对幕后真凶的羁绊就更深了。

    早读过后便是全校晨跑，孩子们怨天怨地都不想跑，而想锻炼的沈明笑却有幸“躲过一劫”。

    沈明笑也被叫去了办公室。

    果不其然，杨月桌上放着小作文。

    “昨天宣传栏的文章，我刚刚也了解过了，不是张兰兰干的。监控呢，也没拍是谁干的。”

    她神色复杂地看着沈明笑。

    这个年龄段的孩子，自尊心极强，发生这件事前的沈明笑给杨月的感觉就是自卑，这件事后，只怕会出事，所以才先把人叫过来关心关心。

    沈明笑知道杨月在担心什么，这件事但凡换个班主任，对待沈明笑的心情一定是怜悯、同情，此时只要力所能及，她们都会尽力帮沈明笑一把。

    但对于杨月而言，只怕□□因素居多。

    这样的班主任就希望底下人乖乖学习别生事。

    “没事的杨老师，毕竟他们说的是事实呀，我家的确不是什么富人家。”

    这反应出乎杨月的意料，她看着眼前这个孩子，昂首挺胸，一脸阳光。

    她将信将疑，再次确认，“真的没关系？”

    沈明笑用力点头，“您平常关心我们的学习情况已经够辛苦了，如果这点小事，我还要哭哭闹闹的话，也太没骨气了。”

    “我本来是怕这件事影响你学习，不过你倒是有点出乎我的意料，比我想得还要坚强。”杨月肯定地拍了拍沈明笑的肩膀，“老师还想送你一句话，打不倒你的，必使你强大！”

    “谢谢杨老师。”

    “生活上有什么困难，可以随时来找我。”

    “要这么说的话，我还真有一个困难。”

    杨月笑容一噎，她随口一说，困难居然还真来了。

    知道杨月这人没太多耐心，沈明笑便没拐弯抹角，直接将自己所面临的居住情况告知了杨月。

    由于诉说的时候，沈明笑一脸正色，以至于不像是向老师告状，反倒更像是向上级领导汇报调研对象的情况。

    条分缕析、简明易懂的内容，并未让杨月产生心烦意乱的感觉。

    说完问题便开始说结果。

    “这样的环境不是很适合学习。不过我现在的学习成绩也确实用不着别人影响，所以杨老师，我想向您要个首肯，如果下次月考我成绩在班里提高10名的话，您可以同意我通校么？”

    前一句话是分析影响，后一句话则是以自黑的方式堵上杨月的嘴。

    杨月自然不希望班上学生通校，通校后存在诸多不安全因素，都需要她这个班主任负责。

    但沈明笑的这番话有理有据，而且杨月自认对她的学习情况、资质十分了解，距离下次月考还剩二十几天，因此认定沈明笑提出的前提条件无法达成。

    所以还不如先答应下来，给孩子一个希望，这样既能鼓励学生在接下来的每次考试中为了通校目标而努力学习，也稳住了学生。

    等寒假回来，再稳一个学期后就重新分班了。

    于是，杨月没有丝毫犹豫就同意了。

    沈明笑到教室没多久，班上学生晨跑归来