5第五章(2/2)
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藏习题册,却被张爱民拍了拍肩膀。“好样的。”
讽刺,高级讽刺,林栋内心升腾起对话总结。
“你们继续啊。”
反话,这是跟自己说反话呢。
说完,张爱民便往外走。
林栋心中暗叫不好,这是气走了?也对,自己不仅在班主任的英语课上做数学题,还拉着同学们下课做数学,张老师一定是气他带着全班,重数轻英!
下一秒,张爱民顿住脚步,表情慈爱又夹着一丝玩笑来拉近距离,“有空再多跟那个什么沈什么明的多接触接触英语。”
张爱民没把话说完,他想着,这样顺便也能带动全班的英语氛围,从而拉高8班英语均分。
“你们是我带过最好的一届学生。”
林栋:!
果然是讽刺,他就知道老师会棒打鸳鸯,不过不打紧,他的爱情他说了算,他的女人由他来守护。
*
[8班人跟魔怔了似的,下课都在卷学习]
这一消息很快便传遍高一全年级,而知情者也很“善良”地向其他八卦者道出了实情??林栋为了泡妞在努力学习。
这话自然也传到了高一教师组。
作为“涉案”人员,张爱民莫名有一种吾家有儿初长成的感觉,这还是他当老师这么多年来第一次有这种感觉。
“张老师,你也不担心这事被庞主任知道啊?”
“担心什么,早恋不都是怕影响学习么,我们班林栋的成绩……”还用得着影响?况且他这不是动力满满带动了整个班的学习氛围了么。
针对青春期学生,越是反对,他们越是要继续,与其强硬拆散,不如正确引导。
以恋促学,以学促教,学恋结合,营造良好学习氛围,推动8班学生向上、成绩向好!
“也是,要我说啊,要是所有的早恋都这么正能量,学校哪儿还会阻止学生早恋啊。”
毕竟学校和老师不就是为了达成教学目标么。
“那张老师,你以后跟3班杨老师可就是‘亲家’了。”
而这边被称作“亲家”的杨月,也听说了这件事,与满脸笑容的张爱民恰恰相反,正一脸心烦气躁。
别看老师们平时不苟言笑,嘴里全是学习,但私底下也会趁着空闲时间聊几句八卦。
刚开学就听说过林栋和万心桐了,因为颜值。
所以杨月自然不相信所谓的“包三姐”传闻,但眼下,男孩子都为了她班上的沈明笑积极向上好好学习了,看起来是认真的。
自己才因为张兰兰的“英雄令”遭了难,要是再因为班上学生早恋闹起来,到时候可就不是庞建斌训一顿这么简单的事。
想到这两件事中都有沈明笑的存在,杨月对她的好感度也下降不少。
放学后,沈明笑又被杨月叫去了办公室。
“张兰兰今天没再为难你了吧?”
“没有了,谢谢杨老师。”
沈明笑也从这氛围中察觉到了什么,结合下午的传闻,便猜了个大概,“杨老师,您是想问林栋的事么?”
杨月没料到她居然主动提及,便也开门见山,“嗯,听说他拿了你的作业,带着全班解你给的难题。”
“啊?”沈明笑一脸震惊加无语,“外面居然是这么传的?”
杨月既不相信也不拆穿,“嗯?”
反正上午课间发生的事,班级的其他同学都有目共睹,的确是林栋自作主张拿走了她的习题册。
所以沈明笑如实道来。
“8班在4楼,下课就十分钟时间,他跑我们3班就为了抢你的作业?”杨月很快就找到了疑点。
“至于这个原因,杨老师您不是从张兰兰那儿听说了么。”
沈明笑自知言多必失。
现如今,自己跟杨月这位“顶头上司”还处于关系建立阶段,过多的麻烦事已让“上司”对自己失了好感,这好感无法通过三言两语重建。
与其自己解释,还不如继续打造“爱自己扛着委屈的老实人”人设,让杨月自己推断去,反倒更信几分。
见沈明笑没有要继续解释的意思,杨月便也没再纠结。
“你父母在来学校的路上了,待会儿我会跟他们聊聊你的学习情况。”
昨天让叫家长是因为大逼斗,随着今天误会的解开,沈明笑