白露三(1/2)

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    “我不想用这种方法表现。”喻挽灵反驳。

    江斯澄嗤笑,然后将光源移向她的脸,喻挽灵心虚,不敢正视他,光一照过来就别开了脸。

    “这是你端过来的,那就你吃完。”江斯澄好像和这碗饺子杠上了,非要她现在吃完。

    喻挽灵没有动作,她看了眼这碗饺子,再看了一眼他。

    两个人就这样僵持着。

    喻挽灵在思索,她在想该怎么利用这次的机会,总不能他说什么她就做什么,母亲跟她说过,不能浪费每一次机会。

    “我可以肯定,这碗饺子没有问题,如果我证明了是你多心冤枉我,你是不是应该道歉?”

    江斯澄语气不悦,“你在跟我谈条件?”

    “对。”喻挽灵定定地看着他,“我不想吃,是你在逼我吃,我当然想要点补偿。”

    说完这话,喻挽灵的心跳得飞快,她屏住呼吸等待着他的回答。

    江斯澄沉默了一会儿,居然答应了,“如果是我冤枉了你,我不会道歉,但是可以帮你一次忙。”

    简直意外之喜!没想到他主动说可以帮她一次!

    喻挽灵强忍着激动,克制住自己不将喜悦流露在脸上。冲着他的承诺,她愿意妥协,这样她就又可以有机会接近他一次。

    喻挽灵席地坐下,埋头吃起来。才吃半碗就有很强的饱腹感了,剩下的半碗是她硬着头皮硬塞着吃完的。

    她忍着想吐的恶心感,故作轻松地冲他笑了一下,说:“我吃完了,希望你能履行你的承诺。”

    “我说到做到。”

    得到肯定的回复,喻挽灵觉得这趟没白来,有了小小收获,她就不想在这里继续待下去了,本来就撑得难受,两人之间又没什么共同话题,她赶紧找理由说太晚要去睡觉,然后匆匆溜走。

    喻挽灵是被窗外的雨声吵醒的。

    她摸出手机,眯着眼睛看了一眼时间:04:47。

    雨点重重地砸在窗外的芭蕉叶上,噼里啪啦的雨声让她心烦意乱。她烦躁地将手机丢一边,下床穿衣服。

    自从来到南槐市上学,她就特别讨厌下雨天。因为她每天得坐地铁去学校,可是最近的地铁站在三公里外,她只能走路过去,走得快点也得要半个小时。要是碰上下雨天,得耽误更久,风雨稍微大点还会淋得一身湿。

    从江家走出来没多远,喻挽灵听见后面有车靠近,她怕车速太快会溅起水花,赶紧把伞撑低,一边往右手边挪了几步。

    两辆车从喻挽灵身边平稳驶过,她从压低的伞檐下窥看,看见开在前面的是辆劳斯莱斯幻影,她知道这是江斯澄坐的车。江斯澄的每次出行,江家都要派两辆车,因为会安排保镖贴身护送他。

    她望了眼已经远去的两辆豪车,再低头看了一下自己脏兮兮的雨鞋,叹了一口气。

    走到教室,喻挽灵坐下来换运动鞋,班长正在催大家交自行车停放费用。

    学校里有专门停放学生自行车的地方,但是每个学期要收取管理费,交了费用就会发车位号码牌,要停车进校园得凭号码牌进。

    她并不是骑车上学的,所以没理会,弯着腰专心系鞋带。

    可是班上有好事的同学故意提醒她:“女勇者!交车费啦!”

    喻挽灵不慌不忙地系好鞋带,抬头正视这个笑话她的同学,说:“麻烦你不要这样叫我。”

    那天,她在操场主动“勾搭”江斯澄的壮举传遍了高三,她也因此获得了一个“女勇者”的称号。虽然表面上大家说她是勇士,但是她听得出来是在嘲笑她。

    好在也就只有几个嘴巴碎的学生喜欢笑笑她,班上的其他同学并没有跟风,因为懒得理会这么多芝麻烂事。

    赶走了那个笑话她的男生,她终于获得了片刻的宁静。喻挽灵从书包里摸出从一本高三物理真题解析,翻看了几页,一张纸条掉落出来。

    纸条上写着:你们好呀!我是高三20班的喻挽灵,我是舔*狗,嘻嘻~

    这不是她写的,但是她也不知道是谁故意放这样的纸条进去。这本书是她从学校图书室借阅的,很明显是有人故意通过公共用书来搞恶作剧。

    喻挽灵把纸条拿出来撕碎,丢进了垃圾桶。

    她经常会去校图书室借阅资料书,但是这种恶作剧还是第一次发现。想到这种事情很难追究,她没有声张,选择了无视。

    可是她的无视,换来的是别人变本加厉的捉弄。

    她再次去借书时,又发现了类似这样的纸条,但是写的不是同样的内容,看字迹也不是同一个人写的。

    她不想继续无视,就去找了关老师,希望老师能帮她伸张正义,关老师在班上也严肃批评了这种事,可是不见任何效果。辱骂的纸条越来越多,她看到的频率很高,别人甚至在纸条上你来我往地对起话来。

    这段时间,学校正在宣传整治校园欺凌,班会时,关老师播放了教育片,喻挽灵看着警示片,不自觉想到最近的纸条侮辱,忽然开始害怕。她明目张胆地“勾搭”全校闻名的江斯澄,引起了大家对她注意,现在还只是写写纸条笑话她,可是以后呢?会不会从嘲笑演变成霸凌?

    虽然关老师在班上批评了这种事,可是却没有这么多时间和精力去一个个地抓出作俑者,而且参与进来的人越来越多,大部分写纸条的人都是其他班的学生,关老师就在本班进行批评教育确实没什么用。

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