第85章,新华书店第六更(1/2)

投票推荐 加入书签 留言反馈

【畅读更新加载慢,有广告,章节不完整,请退出畅读后阅读!】

    转过天,陈国华在家吃完午饭之后。



    就跟陈小梅一起去了东十四条街小学,见到了邓书佳老师。



    “你是小梅的大哥吧?”



    对于陈国华这个人,邓书佳略有耳闻。



    大家都是住在附近的人,她对转学来的陈小梅肯定有所了解。



    陈小梅没有父母,家里只有四兄妹相依为命。



    一个大哥当爹又当妈地支撑着整个家。



    明明是高中生,却同时又是北汽制造厂的汽车设计员,工资还很高。



    关键是陈国华的学习成绩还很不错,每次模拟考试都是全校第一。



    所以对于陈国华这人,邓书佳早就想跟对方聊聊了:



    为什么他读书那么厉害,他妹妹好像就很一般?



    “对,我是她大哥。”



    陈国华微笑点头,不等对方开口,继续道:



    “是这样的,邓老师,我想问一下,昨天从我妹妹书包里拿出来的那本小人书,您是如何判定那本书就是她自己的呢?”



    邓书佳正准备说话,却又听陈国华继续道:



    “从昨天您对我妹妹的训斥来说,您已经认定了这本书是我妹妹的。”



    “既然这样,那么为了我妹妹好。”



    “我这个当大哥的,就当着老师您的面,把这本小人书撕了,怎么样?”



    只见邓书佳错愕了一下,立马皱眉道:



    “陈同志,没必要这样。”



    “我让小梅喊你过来,只是想跟你说一下?妹妹的事儿。”



    “小人书本身是花钱买回来的,没必要撕了。”



    陈国华心里失望不已:这样就能教育好他妹妹吗?



    接下来,他便跟对方阐述了他自己的观点。



    首先他妹妹看小人书这一点,是得到他首肯的。



    并且他妹妹并没有把小人书带来学校,更不会在课堂上面看小人书。



    其次,看小人书这一点,并不代表是不正确的。



    如果他妹妹能兼顾好学习,那么给予她看小人书的权利,无可厚非。



    最后,作为老师,应该要了解清楚事情的来龙去脉,而不是一棍子打死。



    “你是说,我还冤枉你妹妹了?”



    没等陈国华说完,邓书佳已经气得直哆嗦了。



    哪有这样当大哥的?



    陈国华指了指他自己的脑袋,道:



    “我是在三月份的时候,给我妹妹买了十五本小人书,之后再也没有买过。”



    “昨天下午,她回来之前,我们院子的小朋友就跟我说了这件事。”



    “我就已经数过家里的小人书了,不多不少,正好是十五本。”



    “而且十五本小人书的名字我都记得,就没有一本是叫飞马追踪的小人书!”



    “邓老师你昨天收缴的那本小人书,根本就不可能是我妹妹的小人书。”



    邓书佳闻言,更生气了:“那你怎么确定不是你妹妹借别人的小人书呢?”



    见对方生气了,陈国华却笑了。



    “邓老师,看来你对你们班上的同学,还不如我了解呢。”



    在邓书佳气呼呼的表情中,陈国华逐一分析了他妹妹班级的那些学生。



    简单来说,有实力买小人书的学生,就只有那么五人。



    其中三人都是比较独来独往一些的,因为他们自己是一个小圈子。



    甭说借书给其他同学看了,便是说话都很少。



    而陈小梅的死对头,柳玉蓉这孩子更不可能借书给前者看了。



    跟陈小梅玩得好的那几个同学,家境很差,更不可能购买什么小人书了。



    至于隔壁班的同学,仅限于九十八号院的小伙伴罢了。



    总结一句,陈小梅不太可能从外面借书。



    那么昨天被收缴上去的那本《飞马追踪》,只能是别人栽赃陷害的。



    “按照陈同志的说法,那么是谁栽赃陷害她呢?”



    邓书佳咄咄逼人地问道。



    陈国华呵呵一笑,道:



    “学校不是派出所,我不会要求邓老师严查此事。”



    “我只是想跟邓老师说,我妹妹不是那种会在课堂上看课外书的人。”



    “我希望邓老师能当着全班同学的面,还我妹妹一个清白。”



    “当然了,如果以后她真的做了这样的事儿,呵呵,不用邓老师惩罚她,我会第一个惩罚她的。”



    对于这位邓老师,陈国华对对方的教学态度和方法,是很不认同的。



    动不动就请家长,难道她不知道陈小梅已经没有家长了吗?



    对待没有了父母的学生,就不能多一些理解和支持吗?



    又不是让对方溺爱学生,只是多注意方式方法罢了。



    当着全班同学的面呵斥陈小梅,还让她直接请家长。



    哪有这样当老师的?



    陈小梅也不是做了什么伤天害理的大事,用得着这么兴师动众吗?



    再说了,对一个只有八岁的小孩如此苛刻,也太不近人情了吧?



    只不过,他这句话却让邓书佳更生气了。



    简直不可理喻!



    “既然这样,那就请陈同志给你妹妹办理转学手续吧,我教不了你妹妹。”



    拉下脸之后的邓书佳,冷冷说道。



    陈国华闻言,直接无语:是不是老师的权威就大过天?连被质疑都不行了?



    无语之余,陈国华却点点头:



    “对对对,邓老师你说得对,你还真没资格教我妹妹:误人子弟啊!”



    “做错事了还不能让人说了?”



    “知错就改,这是小孩子都知道的道理,你一个当老师的,居然还跟我置气?”



    “我现在就去跟校长反映一下这件事,我想问问贵校的老师是不是都这么牛?”



    陈小梅都傻眼了,怎么跟她想的不一样呢?



    稀里糊涂地,她就被她大哥拉着去了校长办公室。



    等陈国华两兄妹离开之后,邓书佳自己也后悔了。



    为什么要逞一时嘴快呢?



    很快,校长就派人来请邓书佳了。



    办公室内,校长周志刚笑眯眯地简单说了这件事。



    接着道:



    “邓老师,你可能不知道这位小陈同志的为人,但我可是很清楚的.”



    “所以我相信小陈同志,而且这件事说来说去,也不算什么大事儿。”



    “你也是气头上了对不对?所以这事很简单,还孩子一个清白就好了。”



    邓书佳满脸不敢置信:让她道歉?



    而且,周校长为什么很清楚陈国华的为人?



    因为他跟苏绣婉住同一个四合院,而后者是陈国华的班主任老师。



    此外,他儿子周为民中专毕业之后,就进了北汽制造厂第三设计部。



    周为民所在的第三设计部,其主任程春明跟陈国华所在的第二设计部主任白礼春,两人见面就互掐。



    虽说在陈国华看来,两人行为十分幼稚,有些像是菜鸟互啄。



    但也正是因为如此,周为民才更加熟悉陈国华。



    在周家,周为民可是经常把陈国华挂嘴边呢。



    对陈国华这人,崇拜得不行。



    尽管二十岁出头的周为民比陈国华大了四五岁,但却不如人家陈国华太多。



    汽车设计能力、外语翻译能力、考试能力等等,都差了很多。



    就感觉白活了四五年,真不知道十七岁的陈国华是怎么做到这么优秀的?



    邓书佳却不太清楚这些,毕竟她也只是从别人,简单听说了陈小梅家中情况罢了。



    所以,现在让她道歉:不可能!



    然后,周志刚当即黑脸了,把邓书佳喊到另一边,小声而简单地介绍了一下陈国华。



    目瞪口呆的邓书佳,心都乱了。



    真有这样的天才?



    可周校长也说了,这是他儿子和邻居常常在他耳边说的事儿,还能有假吗?



    至于说认错人?



    那不可能啊!



    当时转校的时候,可是陈国华亲自带着谢小芳主任和他妹妹过来找他这个校长办理的手续。



    陈家四兄妹就住在九十八号院中院东厢房,这个还能假吗?



    过了一会儿,邓书佳反应过来之后,脸色红红的,不得不来到陈国华面前道歉了。



    她不应该那么冲动,更不应该有偏见和傲慢。



    至于那本《飞马追踪》小人书到底是谁的书,她也会调查清楚的。



    此事暂时便告一段落了。



    回到教室之后的陈小梅,终于是‘含冤得雪’了。



    可柳玉蓉却不高兴了:为什么?



    没等柳玉蓉生气,邓书佳已经开口,喊她到办公室一趟。



    啊?



    惴惴不安的柳玉蓉,跟着她老师去了教师办公室。



    很快就被问到了:那本书是不是她的?



    柳玉蓉瞠目结舌,结结巴巴地否认。



    可这个反应,落在邓书佳眼中,无疑是不打自招了。



    得!



    一切都水落石出了。



    人家陈国华还真没说错呢。



    虽说陈国华没有明着说,《飞马追踪》这书是柳玉蓉陷害他妹妹的。



    可他也提了一嘴,柳玉蓉跟他妹妹关系不太好。



    只是这一点,就足够致命了。



    邓书佳简单问询,小人书风波的罪魁祸首便原形毕露了。



    既然整件事已经真相大白了,那么肯定是要惩罚一下的。



    然而,刚刚被陈国华教训了一顿的邓书佳,却不敢胡乱惩罚了。



    她要如何惩罚柳玉蓉,陈国华已经不知道了。



    到了周末这一天,他还是如约地带着两个妹妹来到了新华书店。



>

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录