初生之犊第十八章 选修传统武学(2/2)

【畅读更新加载慢，有广告，章节不完整，请退出畅读后阅读！】

nbsp;   这已经占了班级大半同学了，一个班级总共就14个女生，8个男生。



    所以整个班级有些闹哄哄。



    “安静！



    大家都先别说话了，我们先来看看课程表。”



    石照亮伸手示意大家安静一下，他往前几排的学生们点了点头，几个学生站了起来，拿出手机打开了课程表，给大家看了看。



    “你们的体能课从这周开始，也就是周一、周三和周五，总共三节课。



    另外，这体能课也是从今天开始实行的，是中央神职研究学院下达的通知。我们学府也只是试行阶段，所以将其安排在下午的选修课时间里。



    如果你们真的不想上体能课的话，也无所谓。”



    石照亮说道。



    “不过，建议你们还是尽量去上体能课吧，既然让你们法师也上体能课，肯定有他们的道理。”



    江影看着这群女法师在闹着体能课，也是一阵无语。



    学府与学府之间的差距还是存在的，无论是师资力量还是学习氛围，都存在很大的差异。



    在龙海学府，体能课是必修课，想要修为更进一步，就必须付出更多的努力。



    就一个字：卷！



    只要是与提高实力有关的事情，龙海学府的学生们都争先恐后地去做。



    毕竟只有拥有一个健康的身体，才能更好地修炼。



    当然，这些只是在正常情况下，除了龙海学府以外，其他学府就不一定了。



    这些都是江影曾经听冯佩婷和安然聊起来的。



    在这海江学府，体能课上的要求就放松太多了。



    体能课并不属于必修课，当然，这只是法师系的特权。



    又或许是海江学府绝大多数学生都在集体摆烂，因为他们自己也知道，他们的天赋并没有那么好，



    即使再怎么努力，再怎么刻苦，



    到头来也只能达到一二阶的实力。



    与某些天赋好的人相比，轻轻松松就能升到三阶四阶的修为。



    还不如直接摆烂舒服得好，等毕业了还能混个安保员之类的职业。



    毕竟，在这个世界上，有一种人的实力叫做天赋。



    你天赋不行，就算再怎么努力，再怎么刻苦，也不可能比得过天赋异禀者的。



    这就是天赋的差距，也是命运。



    就在同学们都庆幸于自己可以免上体能课的时候。



    罗如型同学站了出来，他举手示意道：“老师，我听闻说拥有更好的身体素质，在一定程度上可以降低升阶的难度。”



    所以，我坚决要上体能课，我要成为传武大师！”



    “......”



    “......”



    众人一阵沉默。



    “很好，你们看看，你们看看呐，这位同学才是真心想要学传武的样子。”



    石照亮却很满意地点点头，对着众人说道：“这位同学就醒目啦，有点东西，有点东西啊。”



    “老师，那是因为他是死灵法师神职。想出头只能选择传武。”有人说道。



    “没错，他的天赋可比大多数同学都要好，所以只能这样了。



    这样也好，传武也是一条路子。



    等他把基础打好了，凭他现在升到二阶的天赋，也会成为一个高阶的传武高手。”



    这时，石照亮又说道：“没关系，以后的体能课你们想不上就不上，专心上必修课吧。”



    关于体能课的争议就这么结束了。



    这种事情，大家仁者见仁，智者见智。



    之后大家开始正常上课。



    上午两节课分别是法师技能专业课和团队与个人战术理论课。



    还别说，海江学府作为一个神武学府，该有的知识还是有的。



    两节课下来，江影如同发现了新世界般，对老师讲解的技能剖析那是真的五体投地。



    法系神职的技能运用原理，以及灵力对技能的作用等等，讲得都很专业。



    就比如，施放技能时，灵力对技能符印触发的方向能影响到技能施放速度。



    还有技能和科学的相结合，讨论冰刃的外形与飞行距离的关系等等。



    也不知道当初在灵界开发出传承神职符印的神，是否知道传承神职被人类玩出花来了。



    至于传承神职符印到底是怎么来的，谁也不知道。



    江影觉得这些问题可能要等到他站在巅峰的高度才能够了解到吧。



    下午的课程包括选修课、传统武术课和体能课。



    传武课程是按照选修的技法进行分开教学的。



    江影、蓝少舟和罗如型来到了刀剑武馆，这里的同学大部分都是战系神职，例如刀客、剑士、斧战等。



    而枪武馆则主要是教授枪战士、骑士等使用长武器的神职。



    而短刃术方面，则较多的是法师、弓箭手以及近身类的神职。