第35章 组长(1/2)

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    此时微博上的吃瓜群众分成了两派。



    一派是赞同李连峰的话,认为徐泽骄傲自大,利用古人给自己增加流量。



    另一派则是认为徐泽的词就是很贴近原词的水准,所以他说比肩原词也没有问题,这其中很大部分人是因为听了徐泽的知否知否这首歌后,被其折服的。



    开始的时候两方人数还是差不多持平的样子,但随着大量营销号的行动,支持徐泽的声音开始渐渐地被淹没。



    这时,一个名为贺兴斌的人发博写道:



    “李清照的《如梦令?昨夜雨疏风骤》长久以来,因为其是否残缺最后一句始终没有定论,导致这样一部名篇始终未能纳入我们的中学课本,实属遗憾。



    “但这样的遗憾,也许即将终止,昨天,清北大学的徐泽同学,给这首词补了最后一句。”



    “知否,知否,应是绿肥红瘦。”



    “初听这句时,我实乃震撼。”



    “知否二字,叠得可味。绿肥红瘦一语,更是精绝之笔,平平常常的四个字,经过搭配组合,竟显得如此色彩鲜明、形象生动,这实在是语言运用上一种令人叹为观止的创造。”



    “如果说如梦令有残缺的最后一句,那么当属此句。”



    “不谓之奇迹,又将谓之何哉?”



    “我的建议是,将如《如梦令?昨夜雨疏风骤》纳入中学课外读物,同时备注上徐泽同学为这首词所补的最后一句。”



    ……



    有网友看见贺兴斌发的这篇微博,开始在下面评论道。



    “这人谁啊,就10万个粉丝,说这么大话。”



    “我觉得他分析的很好,只是纳入课外读物,你的建议怕是不管用哦。”



    “这人的名字我好像看到过。”



    “卧槽,这?贺兴斌不会是那个中学语文课外读物组组长吧?”



    “真的假的。”



    “好像是真的哎,我刚刚去搜了下,那个中学课外读物的组长就是叫贺兴斌!”



    “沃日,真大佬?”



    “组长老师好!”



    “组长老师,你能不能少加点课外读物啊,我作业都写不完,还得看课外读物。”



    “+1”



    “楼上的还刷微博,快去写作业!”



    渐渐地,评论开始增多,许多学生开始转发贺兴斌的这篇微博。



    一会时间,就直接顶上了热搜:



    #中学课外读物组长力挺徐泽#



    #贺兴斌建议将知否知否纳入课外读物#



    所有看见这热搜词条的人都懵了。



    什么玩意?刚刚不是在批评徐泽吗,怎么转眼就说要给他的词加入中学课外读物了?



    之前支持李连峰的网友开始在下面留言。



    “这是人是假的吧,怎么可能是中学课外读物组长。”



    “我也觉得是假的,说不定就是徐泽找人冒充的,又给他骗流量!”



    “就是,什么组长才10万粉丝?李连峰老师都100万粉丝了。”



    “求真组长出来打脸!”



    宿舍里。



    胖子拿着手机,惊疑道:“徐泽,你认识贺兴斌吗?”



    “谁?”徐泽头也没回地回道。



    “贺兴斌啊,中学语文课外读物组组长,负责挑选中学课外读物的大佬啊!”胖子一脸激动地说道。-->>

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