第42章(2/2)

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    看着朝他走来的父亲。

    周济明在他面前停了一下，沉声：“粗俗。”

    继续往后走。

    江藻用眼角余光瞥见周沅龇牙咧嘴地翻了个白眼，跟宋妗彤抱怨的声音飘过来：“居然说我粗俗，他个土包子他懂什么！”

    一行人一番让座，谦虚来谦虚去的，到课前三分钟才坐定。

    周济明坐在最中间，左边是谭女士，右边是陪同的副校长，江藻这个班主任只能坐在副校长右边。《看到此内容，说明本书不支持电脑观看，你用手机打开继续阅读》,陈向东看看点名册：“卢弈，你想到了吗？”

    坐在方寒后面的男生站起来，声音洪亮地回答：“老师，我不知道！”

    陈向东心中冷笑，不知道你还这么理直气壮，不过好在这些都在他的预料之中，他点了下头：“你先坐下吧。”

    卢弈坐下，陈向东转向陆舍：“那么陆舍，请你来帮卢弈来回答一下这个问题。”

    陆舍起身：“唐白居易，《暮江吟》，可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”

    自己的得意门生如此给力，陈向东满意又欣慰，他暗暗看了一眼后面听课的老师，见他们也都面露欣赏之意，心想他的计划再往成功迈进。

    他的计划就是，把十九班和陆舍的差距直白地暴露出来，相信任何一个有良知的人都会为一个优等生流落到差班而惋惜。

    到时候，这些惋惜会汇聚成民意，相信学校也不会不考虑到这一点，强制陆舍转班回去不是不可能。

    接下来，陈向东按部就班地按照着自己的计划进行。

    他每讲一个修辞手法，都会请学生来说一个对应的古诗词，以十九班学生的素质，被点名起来，那都是理直气壮地喊不知道，这个时候他就会很顺理成章地请来陆舍救场，而陆舍也总是不负所望的。

    课程过半，就算是外校的老师不太清楚这个班级的情况，但看了这么久，也有些反应过来了。

    这个班的学生的素质未免太差，这些不都是很简单的问题吗，怎么点一个不会一个，还得让那个叫陆舍的学生帮忙救场。联想到刚上课时他们连起身向老师鞠躬都不愿意，就很容易得出结论了。

    这个班级不行。

    结论一出，惋惜也跟着来了，陆舍同学真不错，怎么就到了这样一个班级，校领导是怎么考虑的？把优等生放在这样一个班级，那是极大的浪费！

    有人偷偷去看十九班的班主任，见他只是专心地在听课本上做着笔记，并不为所动。

    班主任江藻泰然自若，一块旁听的副校长简直如坐针毡，这样的发展他真的是完全没有想到，陈老师，你就不能不提问了吗？你在设计课程的时候就没考虑到十九班学生的水平吗，那是他们能回答出来的问题吗！

    副校长在心里喊得声嘶力竭，陈向东不为所动，继续着他的教学进度。

    “刚刚

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