蝌蚪精灵文字(2/2)
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西特整了整被幼崽们扯歪的衣服，眼神幽怨地瞪艾莎。艾莎抿嘴一笑，展开翅膀，优雅地飞出教室。
西特目送她离开，一转头，对上二十五双闪闪发亮的大眼睛。
“咳~”清了清喉咙，他慢条斯理地道：“既然小可爱们都想尽快学习精灵文字，那我就顺从大流了??斯佩瑞恩，你可以吗？”
被单独点名，舒黎起身，认真地点头：“可以！”
不可以也要可以。
他不想自己的学习进度，被其他幼崽甩开一大截。必须拿出学习音乐的魄力，接纳精灵语，学习精灵语，融会贯通，让它成为自己的第二母语。
他相信，只要有决心，有毅力，克服困难，终会成功。
西特见小幼崽态度坚决，温和的脸色倏地严肃：“即使跟不上进度，完成不了作业，被严厉惩罚，也可以吗？”
舒黎握紧拳头，右手大拇指按到食指上的储物戒，咬了咬牙，重复刚才的话：“可以！”
小幼崽的声音奶声奶气，却充满了不容置喙的坚定。
西特恢复温和的表情，露出亲切的笑容，语气缓和：“好，那我拭目以待。”
舒黎坐回椅子，心中燃起熊熊的烈火。
他不笨的！
爸爸妈妈的基因很好，三位哥哥都出类拔萃，没道理轮到他就基因突变了。
他音乐学得好，从小就有敏锐的乐感，教导他的老师都夸他有天分。但学一门技能，光有天分远远不够，还需勤奋。
以前，他没把心思放在英语上，才会学得一塌糊涂。
现在，只要一门心思地钻研，精灵语不在话下！
舒黎在心里豪言壮语，为自己打气加油，仿佛预见未来的他成功地掌握精灵语，巧舌如簧，能说会道，写一手飞龙凤舞的好字，成为妖精中的佼佼者。
然而，他的白日梦还没做几分钟，现实就给了他沉重的一击。
西特给每个妖精幼崽发了一本精灵语入门基础书、一支羽毛笔、一个笔记本。
拿到东西，幼崽们满是新鲜，不停地摆弄。
舒黎拒绝了羽毛笔，只要了书和笔记本。
当他雄心壮志地翻开书本，看到纸上那一大片陌生的文字时，眼前蓦地一黑。
完了，完了，完了！
书上这扭来扭去的黑色文字，为什么在他看来，没有任何区别，每个都拖着长长的波浪尾巴，像一群找青蛙妈妈的小蝌蚪？
西特确定没发错书？
回想精灵王写给他的信，也是这样的蝌蚪文，舒黎痛苦地认命了。
自己立下的flag，跪着也要完成！
磨了磨牙，他豁出去了。
西特瞥见金发幼崽脸上悲愤的表情，蓝眼里闪过一丝笑意。
让连口语都说不好的斯佩瑞恩，直接进入书写环节，恐怕有些为难。
不过，妖精的潜力是无限的，激一激，总能爆发。
他相信，只要斯佩瑞恩肯努力，一定会成为一名优秀的小妖精。
第一节文化课，西特教得很简单，只让幼崽们学了十个字，反复教了许多遍后，大部分幼崽都熟练掌握了。
至于斯佩瑞恩，西特对他的要求没那么高。
这小家伙自己倒很拼命，笔记写了四页。
虽然不知道那方块一样的图案代表什么，但形体优美，自成一种独特的风格。
西特不会过多干涉幼崽的习惯，只要方法对，学有所成，便任其自然。
布置完今天的作业，西特不紧不慢地离开教室。
等他一走，舒黎紧绷的神经瞬间放松，整个人往课桌上一趴，泪眼汪汪，一副生无可恋的凄惨模样。
呜哇??大脑cpu快烧干了！
为了记住那十个蝌蚪字，他浑身的细胞都进入了战斗状态，脑细胞更是冲锋陷阵，死了一片又一片，经过一场激烈的生死决斗后，他终于胜利了。
然而，他深知自己有一个非常大的毛病。
那就是??上课记得清清楚楚的知识，下了课便忘得一干二净。
这一点，从之前学精灵口语时，就不负所望地表现出来了。
“斯佩瑞恩，我们去吃午饭。”狄西奥伸指戳了戳舒黎的肩膀，发现他一动不动，不禁凑近查看，“你怎么了？”
舒黎有气无力地说：“我想静静……”
狄西奥困惑：“谁是静静？”
舒黎：……
安吉尔也凑了过来，小声说：“我知道静静是谁。”
“是谁？”狄西奥好奇地追问。
舒黎翘起脑袋，怔愣地望着安吉尔。
他自己都不知道“静静”是谁，白毛知道个啥？
安吉尔神秘兮兮地眨眼：“是一个比我们大的妖精，早上在食堂，我听别人喊他‘静静’。”
舒黎两眼发直，神色呆滞。
是吗？
为什么他没有任何印象？
不是??根本没有“静静”这个人好嘛！
安吉尔摸着小肚子，可怜兮兮地说：“我饿了。”
狄西奥迅速拉起舒黎的左手：“走，我们去食堂吃午饭，顺便找静静。”
安吉尔默契地拉起舒黎的右手。
“不……等等……”舒黎来不及反对，便被两个小伙伴拉着飞出教室。
妖精有翅膀，带人飞不要太简单！
他们是最后达食堂的幼崽，一进门，便看到长桌上坐满了大大小小的妖精。
舒黎微微挣扎，让两个小伙伴放开自己。
安吉尔却东张西望，眼尖地发现某张长桌上坐着一名黑发的少年妖精，抬手一指，激动地大喊：“静静??”
默~~~~~~~~~
食堂里所有妖精停下交谈，齐齐转头，看向门口三只幼崽的眼睛，炯炯有神。
舒黎脑子一蒙，涨红了脸，社死当场！
兄弟，我谢谢你啊??