第六章(2/2)

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子啥都听不进去了。

    沈舒说什么？！

    送鸡蛋送菜送粮？

    天底下能有这么好的好事么？

    “村长，是真的送鸡送菜送粮么？你可不要把俺们孩子骗过去了不给。”

    “村长，学堂搁哪儿建，我可以帮忙！”

    “村长这份心意大家伙都感受到了，我们绝对支持村长的决定！”

    ……

    什么东西能有蛋菜粮重要哩，小孩子能干得了什么？

    把他们扔到地里，一天也割不了几斤麦子，上了学堂他们还能读书，万一就读进去了呢？

    再谈远的，日后自家孩子大了，即便考不上，去县里谋个差事也是好的。

    读书人的路总归是要比普通人的路要广，这么一想，他们才意识到沈舒多么有远见，当即纷纷表示赞同。

    沈舒见办学堂的事顺利推行，松了一口气，笑容也灿烂了许多。

    接着他告诉想送孩子上学的村民，什么时候报名，该如何报名，报完名该几点到，几时放学。

    按他和沈文庆商量的，早期不知道有几个人入学，学堂便先不建，就只在村口空地上堆几个沙盘。

    等粗浅的知识过了，孩子们要做文章了，再添置些纸笔，让他们省着点用。

    不过，沈舒有更好的想法。

    他想复刻现代的黑板与粉笔，给孩子使用以此节约成本，毕竟他的钱也不是大风刮来的。

    至于学堂先不建这事儿他同意，一则建学堂耗费人力和时间，会耽搁孩子们的学业；二则若能让村民们每次经过村口时，听到自家孩子的读书声，会生出许多满足感。

    待交代完了详细，沈舒便回到了家，他回家第一件事就是去翻沈大同留下的祖产。

    原著里，沈大同堪堪去世，刘敬和就打着未婚夫的名义将沈家财产悉数收入囊中，让他连见都没见着。

    要不是刘敬和跟沈文庆主动提起，他都不知道自己还有这么个东西。

    于是，沈舒翻箱倒柜良久，从床板凿出的格子里翻出了个精美的匣子。

    只见那匣子花纹极其华丽，光是制作的材料就无比昂贵，看那匣身漆黑油亮的色泽，犹如流银一般，沈舒觉得这匣子少说十两。

    好在这匣子没上锁，一掰就开，沈舒将里面的东西拿出来一看，竟是几张房契和地契。

    那房契和地契都不是现在的格式，上头的文字也颇为复杂，沈舒继承了苦情受的学识，竟都没能看懂。

    沈舒顿时哑火，这让他上哪儿兑去？

    看来，这几张契纸是动不了了，只能图个心理安慰。

    接着，沈舒又翻了翻，发现这匣子竟分两层，第二层放着一沓万两的银票。

    沈舒：“！”

    不愧是祖产，诚不欺我！

    饶是经过社会毒打被迫佛系惯了的沈舒，在见到这些银票时也忍不住目光一热呼吸粗重。

    他捧起这些银票，想到原著里刘敬和把他这么多钱都卷跑了，不禁咬牙切齿——

    刘敬和个狗，真该死啊！

    好半天，沈舒摸够了银票，才恋恋不舍的把它塞回匣层里，又将匣子藏回原来的位置。

    所谓财不外露，贵不独行，若违此理，必招横祸。

    沈舒想，万一原著渣攻又来渣他，他携款潜逃也不是不行。

    有了这些祖产托底，他对于办学堂的事更有信心了。

    第二日，他早早来到村口，就见村民们带着自己的孩子站在榕树下，等着报名。

    沈舒请来了沈文庆，让他帮忙做公证，证明自己所说的话真实有效，然后记下了孩子们的名字。

    这一记，就记了四十多个，从两岁的到十五岁的都有。

    沈舒对抱着两岁孩子的村民道：“志伯，您家的孩子太小了，等他大一点再让他来吧。”

    志伯眼睛一瞪：“三岁了三岁了，差一个月就三岁了，实在不行，你看俺来行不行了？”

    沈舒顿时哭笑不得：“志伯你来倒是可以来，但是不送米粮，就只能干学。”

    志伯嗐了一声，甩了甩袖子：“不送鸡蛋，俺才不学哩。”

    沈舒绝倒。

    好在丧心病狂到把两岁孩子抱来上学的只有志伯一个，其他人排着队在从沈文庆那儿领了十个鸡蛋等额的铜钱，就在沈舒这儿顺顺利利报了名。

    而其他来看热闹的村民见沈舒真发钱，无比的眼热，这可是十个鸡蛋啊，平常他们哪儿舍得吃？

    而当他们以为这事跟他们半竿子打不着关系的时候，沈舒忽然对他们说：“乡亲们，我这里长期收鸡蛋、鸡蛋壳，鸡蛋五文钱一个，鸡蛋壳一文钱收。你们要是有吃了不要的鸡蛋壳，不要扔，都送到我这里来。”

    村民们一惊，还有这种好事？

    但是沈舒要鸡蛋壳做什么？