第 26 章（预收）(2/2)

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为何想杀掉老虎或是将老虎关起来呢？”

    “自是恐猛虎伤人。”

    “虎强于你，你怕虎，所以要么杀了它要么关起来驯化它，如今这世道不许女人科举，不许女人为官，宣扬女子该依附于男子，不也是一种驯化？

    你只看结果便推说女子不能为官是因为女子不如男子，又怎么没考虑过，也有那么一种可能，是男子惧怕女子强过他们，而后男子地位下降，这才将女子关入后院，驯化她们？”

    “这……”

    “娘不是说女子就比男子强许多，所以男子惧怕女子，

    只是说你只想自己愿意想的，只看自己愿意看的，只认为自己愿意认为的，或者只看到别人灌输给你的，自己没有思考，所以判断才会偏颇。”

    徐秀越忽然想到一个现代讨论过的问题，就又问何四郎：“你也知读书好，可书本珍贵，尤其有注解的书本多掌握在世家手中，你说，读书这么好，为什么皇帝不下令让民众开蒙？”

    何四郎没料到徐秀越问题忽然跳跃，拧眉思索了会，才道：“或许是因为国库不丰，没有财力？”

    徐秀越点点头：“说的对，有这种可能。”

    何四郎方才一直遭到母亲否定，这一被肯定，嘴角就忍不住翘了翘，可徐秀越接着又问他

    “历史上定也有繁荣昌盛的时代，若是国库丰盈，为何也没有皇帝将银子用在开蒙上，若是开蒙多了，不应该国家可用人才也多吗？”

    何四郎蹙眉，是啊，国家要想繁荣，自然要人才，国库可以修堤筑坝，可以屯米屯粮，为何不多出一笔银子普及开蒙呢？

    何四郎想了想，道：“也可能，是当官的怕人都读了书，他们的后代就没有优势了。”

    徐秀越点头赞赏道：“是有这种可能，利益决定脑袋，这事又要出银子，又有损他们的利益，他们肯定不愿意干。”

    说罢，徐秀越又提示道：“若是再想的大胆一点呢？官员不愿意让平民读书，可以理解，皇帝需要人才，为何不普及书本呢？”

    何四郎蹙眉想的辛苦，忽然想到徐秀越之前跟他提过的老虎问题，生了一个思路：“难不成……”

    何四郎演了咽口水，秉持着对上位者的敬畏，他压低了声音：“难不成皇上也怕平民……造反？”

    徐秀越笑出一脸褶子，她也学着何四郎压低声音：“水能载舟亦能覆舟，这世界上最难管的，就是人的思想，再次之的，就是文人的笔杆子。

    你说，不提个体差异，从平均才说，是一群秀才好忽悠，还是一群愚民好忽悠呢？”

    “自然……是愚民听话。”

    这是何四郎从未听过的想法，他所接受的教育，从来都是书院里先生教的，先生教什么他就记什么，从未想过这么多。

    没成想今日却从他母亲的口中，听到了这样新奇的见解，这是他闻所未闻的，顺着他娘的引导，他竟然也思考出了一些他从未想过的道理。

    水能载舟亦能覆舟，当真是……女人如老虎。

    徐秀越看着何四郎一副若有所思的震惊样，心里满足，她这也算学而时习之了吧，拿现代信息爆炸的知识去冲击何四郎这个古人的三观。

    若是现代，读书少还有信息或许的渠道，所以人思考也多，可这里是古代，何四郎若是死读书没有自己的思考，那跟愚民也没什么差别了。

    徐秀越的注意力一直放在何四郎身上，在何四郎最后一句话说出后，徐秀越就看到，一丝细微的紫气忽然从何四郎头顶冒出，混合到他头顶的灰色气团之中。

    徐秀越：？？？

    咋的，何四郎这是被她说开窍了，要考个状元？？？

    徐秀越乐了，状元也行！

    注意力刚从何四郎身上分散，徐秀越就发觉自己身侧不远处，小丫正拉着狗蛋站在那，狗蛋在玩手里的叶子，小丫却看着她，像是在听她跟何四郎讲话。

    然后徐秀越就发现，小丫的头顶，也有那么一丝细微的紫气窜出，混入她头顶的灰白色气团中。

    徐秀越：！！！

    咋的，她家还得出个女状元？

    想想这时代，有点不可能。

    在现代，这紫气可能预示着做官，可能预示着读书成绩，也可能预示着发财。

    难不成这是……她们家要发财？

    徐秀越立马想到了自己在镇上想到的肉夹馍计划，她打算试试做肉夹馍或是卷肉饼去镇上卖，现在看来，说不定本朝女首富就是她了！

    毕竟这可是紫气啊！

    不过，万一小丫也是个读书天才呢？她也不能埋没了。

    徐秀越想了想，视线就转回到何四郎身上：

    “你不是瞧不起女子嘛，家里这么多女孩，以后你不必抄书了，早上教她们跟狗蛋一起认字，午饭后你就自由学习，看比起你书院里这年纪的男孩来，她们学得快不快。”