第一五一章(2/2)

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家如何沟通交流?这中间的错漏百出，你茹担待得起吗?#34;

    #34;这是简化的问题吗?#34;茹瑞大叫，#34;这正是统一简化字的问题啊!#34;#34;你的统一简化字，无非便是把那未来的简化字抄抄而已!#34;#34;三人行，必有我师，如今，师在眼前，铭本为何如此自负，竟不愿开眼一看?#34;

    “是我不愿开眼吗?是你不管好赖，一应皆用!你要简化，你何德何能，凭何你的简化，便能为天下所用?!届时，士林非议，朝廷又当如何应对?#34;

    #34;哼，非议、非议，干什么事情先想着不能办成，那能办成什么事!#34;

    于是，两位试尚书，又差点当着老朱的面，在便殿之中打起来。

    郁新：#34;你倒行逆施!#34;

    茹：“你沽名钓誉!”

    #34;好了!”老朱大喝一声。等把这两位尚书都喝安静了，他说，#34;这注音与字，不给学堂的孩子读。#34;

    不等郁新喜、茹玮怒，老朱又说：#34;这注音与字，给讲武大学的学生读!#34;郁新茹玮面面相觑。

    #34;……讲武大学?#34;

    这“讲武大学”,不是别的，正是昨日离开灵堂之后，老朱和朱棣议出来的。

    却说，听完了整个靖难，知道朝廷的一些将军、自己的一些R卡在整个靖难之中的“杰出”表现之后，不论是老朱还是朱棣，都对大明的部分武将能力，感觉到了深深的忧虑。

    于是，老朱便真打算办个“军校”,让实力已经通过靖难而得到了广泛证明的朱棣去当校长兼教谕，好好教

    一教那些个不学无术的将军们。

    朱棣没有反对。

    他可也是看那靖难看到食不下咽的人呐!

    不过在这“军校”的取名上，父子出现了小小的分歧。老朱：#34;讲武堂如何?#34;

    朱棣先是觉得这个名字不错，讲武、讲武，一目了然。

    但他提出个小建议：#34;不若把‘讲武堂’,改成‘讲武大学’?#34;

    老朱一听，便知道儿子的心，嗤笑道：“羡慕那未来的大学了?大学便大学!行了，这名字便叫讲武大学了??叫你去上第一堂课，没有问题吧?#34;

    自然是没有问题的。

    但朱棣也提出自己的想法：“请颖国公、信国公(汤和)也来讲武大学做教谕吧。”对傅友德老朱无可无不可：“若是你请得动他。”

    但汤和，老朱却皱眉：#34;“汤和都回凤阳了，怎地还劳动他?#34;朱棣却道：“也不是不可以做一个凤阳分校。”老朱无语：#34;你想得倒是挺远。#34;但他已经开始考虑把自己的一些儿子，放逐到凤阳去，好好攻坚科学技术。

    嗯，凤阳，一个好地方。

    当时老四他们没有就藩之前，不也在凤阳锻炼过?朱棣又道：#34;长兴侯、武定侯，也可分别说守城与进攻之道。#34;

    #34;嗯。#34;

    #34;至于曹国公……#34;朱棣缓缓，#34;便请他当讲武大学的第一位学员吧!#34;老朱面色古怪了一下，似乎想笑，但最后忍住了：“嗯!”#34;既然曹国公来了，那和他同进同出的徐辉祖也进来。#34;

    老朱的脸色越发古怪了。

    这两家伙什么时候同进同出了?你小子，是想借机成为他的老师，对他甩脸色时，叫他不能如那话本中说的，对你甩笔大喊‘吾乃中山王之后’吧!

    朱棣咳嗽了一声，继续说：“既然有了这两位，那么像张辅、徐增寿这样的有为青年，也应该一同请入。#34;

    朱元璋：“哦??”

    朱棣又掰着指头算：#34;还有张玉、朱能、王真……#34;这三位，还得再增强!尤其是王真!老朱：#34;那

    何福、平安、瞿能、俞通渊、杨文、宋晟呢?你要不一网打尽吧?#34;

    朱棣窥着老朱脸色，虽然很想答应，但他‘大惊失色’:“爹，你在想什么，儿子怎么敢呢?怎么可以打扰他们正常防务呢?我叫来一些游手好闲的小卒，多多锻炼也就罢了，那些中流砥柱，也不能随便动摇啊!”

    朱元璋定定地看着朱棣一会，想了想，发现那群小R卡们，现在还真大部分都是千户百户，便松

    了口：

    #34;还有呢?#34;

    #34;比如沐晟。”朱棣说，“那种长歪了的，也要修剪修剪啊，不然，咱们也对不起文英呀!#34;老朱想想，这话没错。不过：“你教的过来吗?”

    朱棣胸有成竹：“儿子可以!儿子不止可以，还要让他们继续教更底下的小旗、士卒。正好最近已经将火绳枪刺刀造出来，正好可以演戏一番新式战术。就以此学校、以此战术，来开启我们大明军队的改革吧!#34;

    老朱满意了。

    于是，他开始在意了：文英现在走到了哪里呢?也不知道那沐晟，这回有没有带过来啊?