第 177 章 十年育树，百年育人（完）(2/2)
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“这政法听上去有些熟悉”有一位在官府当小吏的人喊了出来。西汉的张汤眼睛一亮：“可是律法？”
没想到后世居然还有专门教授律法的大学！
不单单是他，桑弘羊在家中踱步：“财经，经贸……居然有专门的学校！后世果然对其十分重视……”
如果他没有想错的话，这俩都是与自己的本职工作有关的。
桑弘羊疯狂的想知道这些学校到底都在上一些什么课，是不是真的如自己所想。
同样惊讶的还有卫青和霍去病。
舅甥俩原本还在感慨疆域大就是好，避难的时候都还有地方可以去，听闻后，霍去病高兴的喊了出来：“军事学校……舅舅，你看，我之前没有猜错吧！”
他就觉得，以后世的种种行为，定然对军中人才的培养极为看重，就猜测是不是会有专门培养将士的大学？
果真有！
很震惊但似乎又在情理之中，一时欣慰不已。
同样觉得欣慰的还有各朝代的乐师们，还有舞伎们，有的甚至是涕泪交纵：“没想到咱们这些微末伎俩，居然也能成立专门的大学！”
要知道，在现在他们即使名扬天下成为大家，但说起来依然不过是乐户罢了。
生来就要低一等。
他们从来没有想到有一天自己的职业会与“读书人”扯上关系。
相关人等当然高兴不已，逐字逐句的开始揣测那些专业到底教授的是什么具体内容，皇宫之中的笔吏们却如临大敌，奋笔疾书。
这可是极为重要的东西！
这些院校和专业的设置看似简单，但实际却是经过无数次调整过后得到的，本身就充满了智慧。
现在朝廷创办的大学就急需这样一份东西。
帝王们往后靠的姿态都轻松悠闲了不少。
赵匡胤甚至忍不住哼起了小曲儿。
有了这个，省事不少啊！
当然啦，也不能原样全搬，比如那什么航天学院，现在都没影呢，就可以先放一放。
最紧要的，是大的分类。
“文科、理科和工科……”
有人想不透这个分类设置，以及工程师的定义。
“文科自然是文史，理科可否认为是科学？数学物理化学等似乎都能划分其中。这工科……”北宋的沈括喃喃自语，“似乎和之前讲的机械发明等有那么一些关系。”
而且工科似乎还很受重视。
“算了，先放一边吧。”
骨架有了，下一步无非就是往里面填充血肉。
可之前两眼一抹黑可好太多了！
……
【不过，这次的大调整也有利有弊。】
【利就是显然用很快的速度培养出了一批专业人才，教师、医生、农林尤其是工科，一大批工程师走上了工作岗位，为建国初期的经济建设作出了不可磨灭的贡献。】
【如今有个说法就是STEM领域的高层次人才，是国家竞争力的关键。】
STEM是取自于四个单词的首字母。
“科学，Science、技术，Technology、工程，Engineering、数学，Mathematics。”
充满着精英气质的主讲人在大讲台上侃侃而谈：
“科学，可以解释世界的自然客观规律；技术和工程，则是在这个规律上改造世界。而数学，是技术和工程学科的基础工具。”
【这就有点像是咱们在调整科系中的理念。】
【而我们培养工程师、重视工程师的传统，也是从52年的院系大调整中开始的。】
【但是！】
【它也有很大的弊端。】
【第一个是综合性大学被这样一拆分，一蹶不振很多年。】
【第二个更严重一点，那就是对人文社科这些领域造成了极大的打击。很多科系被合并后，直接垮了甚至是消失了，尤其是哲学这种。】
【以至于咱们长期以来缺乏优秀的社科人才，比如法律、金融和媒体等等。】
【当然，这里面还涉及到了很复杂的因素，比如思想的演变。】
【对民族精神的重塑，最先就反应在了教育领域。】
【唯物论、马克思主义、华夏传统文化，以及民国遗留下来的西化思想，等等之间的冲突，为了防止404，这里不再赘述。总之，回顾那几十年，思想的摇摆与混乱，融合和争斗，从未停止。】
【甚至到现在，还在暗潮涌动。】
【这又是另外一个领域的话题了，打住。】
……
文科的没落让天底下的大儒们继续陷入到惆怅之中。
好不容易恢复一点的心情立刻又变得沉重起来。
刚刚提出文脉说的山长痛惜的摇头：“文学和历史自然重要。若是华夏无人知道孔子，无人知道先贤，那华夏就真的亡了！”
如此之华夏，是否还是原本的那个华夏呢？
这就是文史的重要性啊！
怎么能不重视它呢？
帝王们想得要更多一些。
李世民对众臣道：“这其实和刚才说的是一个道理。若是大唐未来的英才都是从佛门道观开办的学校中走出来的，那自然不妥。”
更别提还是西方传过来的宗教了。
所以，教会学校必然消失，也必须消失。
即使现在皇室崇尚道教，但也绝不想在自己头上真的摆上一尊道祖的神像，让它凌驾于世俗皇权之上。
“思想之争，莫过于此。”
对这个颇有些研究和经验的朱元璋更是深有体会、呵呵冷笑几声：
“重塑衣冠，当然不是那么简单的事情。”
思想，听上去似乎虚无缥缈，没有实体。但这东西才是至关重要的。
衣冠也不过只是思想之下的一处小小细节体现罢了。
这里面涉及到新旧之争，阶层之争。
教育、建学校是柔性手段。
流血与清洗，是过程中不可或缺的硬性手段。
“看来后世也不是那么完美的嘛。”朱元璋好不容易抓住后世的一点缺陷，使劲嘲笑。
心中隐隐还有些得意。
有了仙画的提醒，他的大明一定能少走一些弯路。
……
【总之，52年的这一次调整造就了一些优势，也留下了一些弊病。】
【等到咱们后面有钱了也有心力了，开始去苏联化，尝试走自己特色的路线，也在补之前留下来的漏洞，比方把单一性学科转变为复合性学科，然后重新建设顶尖的综合性大学。】
【道阻且长，但从结果来看，也算是越来越好吧。】
【1999年的时候进行了“大扩招”，那同样是与我们每个人息息相关。】
天幕上，主播字正腔圆的播报着新闻：
“国家计划发展委员会和教育部联合发出紧急通知，决定今年我国高等教育在年初扩招23万人的基础上，再扩大招生33.7万人”
高考考场外，记者采访了几个考生。
他们的情绪显然都还算比较愉悦：
“今年扩招了嘛，我觉得我还是挺有希望能考上的我报考了上海大学的经济学院。”
“我报的东华大学的高分子专业。”
“希望能考上。”
【那会儿很疯狂，1998年我国高校有1022所，到2012年达到2442所，增加了1420所，每三天就能诞生一所大学，堪称奇迹。】
【同样有利有弊，所以后面教育部开始刹车减速。】
【然后，现在提倡的是让普通本科向应用技术本科转型，也就是说，开始重视起了职业教育。】
【除了大学之外，大专、高职等等也都规划在内。】
【毕竟现在产业转型，各种产业链上都需要接受过教育的素质更高的“蓝领”。】
各种高大上的生产车间，有的甚至已经用上了智能机器人或者是全自动机械臂；
建筑工地、汽车车间看上去似乎脏兮兮，但对很多项技术以及工人的素质都有着严格的要求。
还有，在厨师学校认真学习调味的厨师，
在职业学校里和木工一样正在雕琢模具的模具师。
拿着焊接枪的焊工、钳工，对着电路板小心翼翼的电子维修工
等等等等。
【可见，建立起一个国家的科学合理的教育体系，是多么的困难。】
【摸着石头过河，觉得不对劲了立刻调整方向，毕竟要是一不小心踩坑里，那关系到的可是千千万万个家庭。】
【无数的大学生在每年的九月，从大学校园里进入到社会，他们从幼儿园开始，就接受教育，整整十九年的时间，抛开学习知识开拓视野，提升自我丰富精神世界这样的目的之外，大部分为的其实还是能够在长大后找一份好一点的工作。】
教师站在讲台上激情陈述；
医生和护士正在医院里与死神搏斗；
律师和法官在法庭上研究案情；
金融交易员操作着账户，程序员在码着代码，设计师正在细心的画着图纸；警察和消防员守护在自己的岗位
【也有的，愿意继续留在学校，考研究生，考博士，走高层次人才和学术路线。】
【或者是，去考公务员，成为政府系统中的螺丝钉。】
【然后，在工作中继续着各种在职培训、深造，甚至是各种考核。】
……
聪明人，譬如嬴政和刘彻等，已经明白过来了教育，或者说国家教育体系的本质。
“如此说来，教育不过是手段。”
当国家需要工程师的时候，就大力发展工科，当国家需要高素质蓝领的时候，那政策就会往这方面倾斜。
嬴政和刘彻等帝王开始思考现今的大秦、大汉等需要的到底是怎么样的人才。
“生于南为橘，生于北为枳，不可一味照搬后世。”
也有眼尖的人发现了后世考公的细节。
东方朔恍然大悟：“陛下，原来后世的科举是要等到大学之后才能参加啊！”
也就是说，如果不上大学，可能连科举都参加不了。
而且似乎也不是所有人都会去参加科举。
难说陆小柒一直强调的是“高考”的重要性，而非“考公务员”的重要性。
东方朔琢磨了一下“公务员”这个词，笑道：“此词甚妙。”
民间的老百姓们依然还沉浸在“找职业”的乐趣里不可自拔。
“看，那不是厨子嘛！居然还有专门的厨子学校。”
“他们连做饭都有人教啊。”
“别说，要是现在有这样的学校，我可要去学校门口守着抢人去！”开食肆和酒楼的东家笑道。
好的大厨多难找啊。
“爹，爹，那是木匠啊！”
也有女性开心的欢呼：“那是刺绣吧？还有裁衣！”
“还有那个，不就是工地上干活的么，脏兮兮的，居然也有学校教这个？”
大家只觉得大开眼界。
原来这些如今看来实在上不了台面，被归类为“工”和“杂役”的行当，在后世都是可以堂堂正正的进入到学校学习的！
读书人这个词语，似乎一下子就从神坛上被拉了下来。
不再神圣，但却变得更加的亲切、触手可及。
所有人心中对于职业阶层的偏见似乎一下子就被颠覆了。
深植于心底的“士农工商”在连续不断的仙画轰炸中早就被连根拔起，只剩下一两条根须还在死命挣扎，但眼看已经无力回天。
……
【教育，贯穿了每个现代人的一生，从出生到死亡。】
【我们也在教育中汲取到了支撑起生活的能力以及引领人生的智慧，从而让人生能够变得更加轻松一点，顺遂一点。或许，这就是教育的实际意义。】
【好了，这次的视频就到这里，下次见。】！
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