第91章 开启条件(1/2)
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政治,规律,规定,制度……不止是约定俗成的观念影响,而是对于思想和行为的教导作用。
将所谓的责任与义务等进行归纳总结,形成更加理论化系统化的教育教导,对于更大限度塑造统一的思想认知,以及日常行为和生活行事等,很明显有非常积极的规范指导作用啊。
想到此,历朝历代下,不少帝王都不由得振奋起来。
就比如那纳税,难道他们不知道挣得越多,就越能缴纳更多税收吗?
可有时候,并不是知道就行的,这其中牵扯太多,也涉及太多。
但若是能够像这样,将其规范化,形成习以为常的理论与认知,塑造何为正确的,理所应当的,必须承担的责任与义务等……再从小去进行灌输与教导,那么有些问题,岂不是能慢慢化解?
那这可真是………一种很得用的“教育方式”啊。
有很大一部分帝王完全先往这方面想了去??初步听到这里,在他们看来,这政治学科,完全是一项“利器”啊。
【再说如对政治生活方面??】
【学习政治生活,有助于人们掌握马克思主义的基本观点,提高明辨是非的能力,坚持正确的政治方向。
也有助于人们放眼世界风云,紧扣时代脉搏,开阔面向现代化,面向世界,面向未来的眼界等等,同时也更是有助于人们树立“祖国的利益高于一切”的国家观念,关心国家大事等等。】
祖国的利益高于一切。
嗯,听听,这政治理论的确说的很到位。这越听,他们就越是满意。
不过...马克思主义是什么?
正确的政治方向……放眼世界,开阔眼界...
有人也不禁皱了皱眉,不知道为什么,好像又莫名品出了一丝不同寻常的味道来?
【其实整个高中政治的核心就是培养学生的政治认同,科学精神,法治意识,以及公众参与。】
【培养学生的政治认同是政治学科的最根本任务,即培养学生对国家的真挚情感和理性认同,使得学生得以拥护国家,坚定中国特色社会主义领导,弘扬和践行社会主义核心价值观,是其他素养的内在灵魂和共同标识。】
【科学精神就是指坚持真理,尊重规律,
实事求是等,让学生能够对个人成长,社会进步,国家发展和人类文明做出正确的价值判断和行为选择,是达成其他素养的基本条件。】
【法治意识就是让学生尊法守法,学法用法,自觉参与社会主义法制国家建设,是其他素养的必要前提和必然要求。】
【公众参与,就是培养学生人民当家作主的责任担当,培养学生积极行使人民当家作主的政治权利,以及积极履行人民当家作主的义务,这是其他素养的行为表现。】
嗯?嗯嗯??.…???
什么……前面听着还挺不错,后面那是什么?!
什么人民当家做主?还有那什么社会主义领导,究竟是什么?!【政治理论在很多方面,都阐述了历史发展的必然性。】【即从封建社会,过渡到资本社会,最终都会实现共产主义社会的必然发展趋势。】
【不过我国没有充分发展过资本主义,虽然在明代中期以后,出现过资本主义萌芽阶段,但还没等得到充分发展,就发生了明末动乱,到清代又实行闭关锁国政策,遭受近百年耻辱,那百年间,成为半殖民地半封建社会.…】
【当时的民族资本发展也极其不完善,而后便是站起来的民众反抗……救亡图存,保家卫国的运动不断出现,只有民众自救才能解救国家危难,于是最终使我国直接进入到社会主义阶段,进入到了人民当家作主的时代。】
【社会主义道路,就是人民当家作主,人民,才是国家真正的主人,而国家的一切权力,也属于人民。】
【这是政治传递的最根本理念与认知核心。】历朝历代下的所有人:#34;???.…!!!#34;绝大多数人瞬间都陷入到了一种震惊无言的状态,竟几乎都说不出话来。
这完全突破了他们的认知和观念,完全是他们根本想都想不到的东西………这些都是什么?!竟是如此的……大逆不道?!
尤其是对于刚才还欣喜于“政治”的帝王而言,此时简直免不得心神震荡且骇然惊惧!这后世政治所学所讲,竟还有这些内容?
每个人都要了解懂得的??“人民当家作主”?!这……究竟怎么敢的啊!汉朝未央宫。
刘彻简直不敢相信自己听到了什么。
沉默,震惊,无言,完全不知道该说些什么。对于这“政治”,可真是惊到了他。甚
至也可以说有些惊吓和骇然。但与此同时,也让他更深刻认知到了后世的面貌!
那果真是完全不同于现在的时代与社会!
对于高中阶段,每个人都要学的政治,竟是这些教育内容……想想还真是,震撼难言,无言以对。
再去看小屏幕上资料库中,关于政治方面的模块内容,刘彻竟是满心复杂,五味杂陈之感。对于这个模块内容,究竟让他该如何处理与对待?秦王宫。
赢政的心情也是颇为复杂。
虽然先前从天幕的只言片语,以及所展现出来的东西猜测,后世必然是与现在不同,但他也没想到会是如此不同。
简直叫人心神震裂,惊骇难言,也复杂至极。
虽然天幕所讲不多也不深刻,但只论给出的这些,就足以让人窥见其中的部分真貌了。也足可得见,这资料库中关于政治模块,究竟都藏着什么样的内容..
相比于其他模块,这政治模块,就像是打开之后,不知道会发生什么变化的盒子一样,难以捉摸,让人也难以下定义……所以可真是叫人复杂至极,一时间,对于这政治,竟是不知如何是好了。
【再总的来说一下,政治这门学科,对社会生活各个方面都有着极其重大的影响和作用等,而且政治与社会经济,法律,宗教,道德等社会现象,都有着密切联系,并且也都在互相影响着。】
【也是因此??政治学科的开设,尤其是在初高中阶段,对于青少年的世界观,人生观,以及价值观的形成和塑造等等,都会在潜移默化中,起着很重要的促进以及影响作用。】
【国家建设需要人,而人的观念和认知,需要能和国家的力气往一处使劲。
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