第88章 流放一中25(2/2)

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    “信任”是这场游戏的关键。


    但众学生怨灵也很清楚,对这群残忍变态的教职工而言,是不存在所谓信任的。


    而祁小年的举动也从侧面向祁究传递了一个信息:被附体的学生玩家并未失去身体的控制权,怨灵附体对他们而言只是一种合作方式,他们借用怨灵力量对付教职工的同时,同样享有身体的支配权。


    相比教职工和无头神的关系而言,学生阵营和怨灵的合作就公平透明许多。


    那边的校长、教导主任和男老师在低声商量什么,他们的视线时不时往祁究和叶老师这边瞟,从他们的眼神和表情来看,绝对不会是什么好事。


    这会儿叶老师已经可以站起来了。


    他对着后厨的水龙头冲了把冷水脸,随后来到祁究的身边,顺着祁究的视线同样看向三位低声讨论的npc教职工。


    “我敢打赌,那三个npc肯定会写我们实习老师的名字,他们有三票,安全起见,他们一定商量好献祭的对象,不是你就是我,这样即使我们都选了同一个人,他们三位也能安全过关。”叶老师若有所思道。


    祁究不响,叶老师沙哑着声音笑说:“祁老师,你觉得会是我们中的谁呢?”


    “又或者说,祁老师你会写谁的名字呢?”叶老师问道。


    祁究丝毫没有犹豫:“我自己的。”


    叶老师微怔,旋即轻笑道:“你难道信任他们,还有我吗?”


    祁究冷淡地看了他一眼,摇头:“说实话,不怎么信。”


    “哦,我认为祁老师的看法很明智。”叶老师笑得双眼眯成一条细线,残留着尸体肉屑的牙齿露了出来,令人反胃。


    祁究满脸无所谓,反问:“叶老师打算写谁的名字呢?”


    叶老师定定地看了他片刻,脸上的笑容更夸张了:“当然是,叛徒的名字。”


    “虽然我不希望我们教师阵营有人牺牲,但既然有了叛徒,那就没办法了呢。”令人不适的愉悦意味重新浮现在叶老师脸上。


    “我们中有叛徒吗?”祁究露出一副一无所知的模样。


    “祁老师啊,所以你认为,今天好端端的,为什么会出现日全食呢?”叶老师并未直接回答祁究的问题,转而道,“也许叛徒也没想到,他设计陷害同伴后真正遭殃的人,会是他自己。”


    祁究不动声色地垂下眼皮,脸上依旧是那副温和又淡然的神态:“或许吧,这就是叛徒应得的。”


    选票倒计时开始。


    在学生怨灵的监督下,众教职工不得不拿起笔在选票上书写,祁究也学着样子,在这张已经写好他名字的选票上描摹笔画。


    半分钟很快过去了,被附体的黑长直过来收取选票。


    校长和教导主任贼兮兮地看了过来,然后两人交换了视线,有些得意地弯起唇角。


    “接下来,就是最激动人心的唱票环节了。”怨灵黑洞洞的瞳孔扫向众老师,猩红的嘴唇以诡异的弧度裂开,仿佛随时都能淌出血水来。


    “祁老师,一票。”


    所有人的目光都扫向祁究,祁究只淡淡地“哦”了声。


    “祁老师,两票。”


    周遭的视线不动了,完全凝固在祁究身上。


    再有一票,祁究就会成为那个选票最多的老师。


    承受着众人的目光,祁究又淡淡地“哦”了声。


    怨灵打开第三张选票,微微扬眉:“祁老师,三票。”


    那边的教导主任和校长低低笑出了声:“既然祁老师已经铁定是票数最多的,那我们就不用继续往下念了吧?”


    “祁老师,那就辛苦你为死去的学生献祭自己啦。”教导主任遗憾又愉快地拍了拍他的肩膀。


    怨灵无视两位吵闹的老师,继续打开第四张选票:“祁老师,四票。”


    “哈哈哈,看来我们的祁老师,很受同事欢迎呢。”那副令人十分不适的得意表情又重新出现在校长脸上。


    “祁老师,五票。”随着怨灵声音落下的同时,众人都有点意外,包括祁究身边的叶老师。


    他奇怪地看了祁究一眼,没想到,这位祁老师真的在选票上写了自己的名字。


    而那边的校长和教导主任,更是用一种看傻子的眼神看向祁究。


    即同情、又嫌弃,当然最主要的是得意,还有劫后余生的庆幸。


    “本次票数统计已结束,恭喜祁老师获得了五票。”


    怨灵的瞳孔骨碌碌转向众人,“因为这次我们想要献祭四位老师,刚好对应我们死去的人数,而填写选票之前,我也告知过诸位老师,本次我们要选出最受欢迎的同事,选票最多的老师说明日常最受老师和学生们的欢迎,是最优秀的老师,我们作为学生自然不希望失去最好的老师,所以,我宣布…”


    她故意顿了顿,旋即露出夸张的笑容:“在场的各位老师里,除了祁老师外,都需要参与献祭我们的葬礼。


    “怎、怎么会!怎么回事?!”校长呆住了,“不是选票最多的人才被献祭吗!?”


    “我的原话是「殉葬老师人选的决定权在诸位老师手上」,又没说被选出来的,是要被献祭的人,校长您理解反了吧?”:,,.

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